3.1认识自己（导学案）-2022-2023学年七年级道德与法治上册配套课件+导学案+教案（部编版）

道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 3.1认识自己 笔记区: 1.我们为什么要认识自己？ （1）个人角度：正确认识自己，可以 。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们 ，更好地发展自己的能力。 （2）社会角度：正确认识自己，可以 。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人， 。 2.认识自己有哪些内容？ （1）生理方面：可以从 和 来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； （2）心理方面：可以从 来认识自己，如性格、气质等； （3）社会方面：可以从 来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 3.我们通过哪些途径认识自己？ （1）我们可以通过 来认识自己。 （2） 是我们认识自己的一面镜子。 4.恰当的自我评价有什么作用？ 对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们 ，对自己抱有正确的态度， ；能帮助我们 。 5. 自我评价的方法有哪些？ （1） 。可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等。 （2） 。比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物。尤其是通过把自己与同龄伙伴作比较，可以加深对自身特点的认识和了解。 6. 他人评价有什么积极作用？ 他人评价有助于我们形成对自己更为 、 、 的认识。 7. 我们应如何正确对待他人评价？ （1） 我们要 他人的态度与评价，但也要 分析，既不能 ，也不能 。用 的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。 （2）