培优专题01 与三角形模型有关的角度计算-【核心考点突破】2022-2023学年八年级数学上册精选专题培优讲与练(人教版)

2022-09-13
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内容正文:

培优专题01 与三角形模型有关的角度计算 ◎模型一 A字模型 【条件】△ADE与△ABC. 【结论】∠AED+∠ADE=∠B+C. 【证明】根据三角形内角和可得,∠AED+∠ADE=180°-∠A,∠B+C=180°-∠A, ∴∠AED+∠ADE=∠B+C,得证. 1.(2022·湖北咸宁·七年级期中)如图,已知l1l2,∠A=45°,∠2=100°,则∠1的度数为(  ) A.50° B.55° C.45° D.60° 【答案】B 【分析】根据平角的定义得出∠ACB=80°,根据三角形内角和得到∠ABC=55°,再根据平行线的性质即可得解. 【详解】解:∵∠2=100°, ∴∠ACB=180°−100°=80°, ∵∠A=45°, ∴∠ABC=180°−45°−80°=55°, ∵l1l2, ∴∠1=∠ABC=55°, 故选:B. 【点睛】此题考查了平行线的性质,熟记“两直线平行,内错角相等”是解题的关键. 2.(2022·全国·八年级课时练习)如图,中,,直线交于点D,交于点E,则(       ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据三角形内角和定理求出,根据平角的概念计算即可. 【详解】解:, , , 故选:D. 【点睛】本题考查的是三角形内角和定理的应用,掌握三角形内角和等于是解题的关键. 3.(2022·全国·八年级课时练习)如图是某建筑工地上的人字架,若,那么的度数为_________. 【答案】 【分析】根据平角的定义求出,再利用三角形的外角的性质即可解决问题. 【详解】解:如图 ,, , , , 故答案为:. 【点睛】本题考查三角形外角的性质、平角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考基础题. 4.(2020·湖南·常德市第二中学九年级期中)如图,在中,,,,分别在、上,将沿折叠,使点落在点处,若为的中点,则折痕的长为__. 【答案】2 【分析】由折叠的特点可知,,又,则由同位角相等两直线平行易证,故,又为的中点可得,由相似的性质可得. 【详解】解:沿折叠,使点落在点处, ,, , 又为的中点,AE=AE' ∴AE:AC=1:3 , 即, . 故答案为:2. 【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,掌握“A”字形三角形相似的判定和性质为解题关键. 5.(2022·全国·八年级课时练习)如图所示,的两边上各有一点,连接,求证. 【答案】见解析 【分析】根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和证明即可. 【详解】解:和是的外角, . 又, . 【点睛】本题主要考查三角形外角的性质,熟知三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和是解题的关键. ◎模型二 8字模型 【条件】AD、BC相交于点O. 【结论】∠A+∠B=∠C+∠D.(上面两角之和等于下面两角之和) 【证明】在△ABO中,由内角和定理:∠A+∠B+∠BOA=180°,在△CDO中,∠C+∠D+∠COD=180°, ∴∠A+∠B+∠BOA=180°=∠C+∠D+∠COD,由对顶角相等:∠BOA=∠COD ∴∠A+∠B=∠C+∠D,得证. 6.(2022·全国·八年级课时练习)如图,AB和CD相交于点O,∠A=∠C,则下列结论中不能完全确定正确的是(       ) A.∠B=∠D B.∠1=∠A+∠D C.∠2>∠D D.∠C=∠D 【答案】D 【分析】利用三角形的外角性质,对顶角相等逐一判断即可. 【详解】∵∠A+∠AOD+∠D=180°,∠C+∠COB+∠B=180°,∠A=∠C,∠AOD=∠BOC, ∴∠B=∠D, ∵∠1=∠2=∠A+∠D, ∴∠2>∠D, 故选项A,B,C正确, 故选D. 【点睛】本题考查了对顶角的性质,三角形外角的性质,熟练掌握并运用两条性质是解题的关键. 7.(2022·全国·八年级课时练习)如图,∠1=60°,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=(  ) A.240° B.280° C.360° D.540° 【答案】A 【分析】根据三角形内角和定理得到∠B与∠C的和,然后在五星中求得∠1与另外四个角的和,加在一起即可. 【详解】解:由三角形外角的性质得:∠3=∠A+∠E,∠2=∠F+∠D, ∵∠1+∠2+∠3=180°,∠1=60°, ∴∠2+∠3=120°, 即:∠A+∠E+∠F+∠D=120°, ∵∠B+∠C=120°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=240°. 故选A. 【点睛】本题考查了三角形的外角和三角形的内角和的相关知识,解决本题的关键是将题目中的六个角分成两部分来分别求出来,然后再加在一起. 8.(2022·全国·八年级课时练习)如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=__. 【答案】900° 【分析】根据多边形的内角和,可得答案. 【详解】解

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