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知识网络架
今天永远是起跑线
视频讲解
工业上:循环用水等
节约用水农业上:漫灌改为喷灌或滴灌
生活中:水多用
爱护水
工业上:工业污水的任意排放
资源
水体污染的原因农业上:农药、化肥的不合理使用
水体污染
生活中:生活污水的任意排放
工业上:降低产品的产量和质量
水体污染的危害农业上:使农作物含有有害物质,危害人体健康
生活中:饮用后,造成中毒、致病、死亡
净水方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏
明矾:与水反应生成胶状物,吸附水中悬浮的杂质而沉淀
常用净水剂
活性炭:有疏松多孔的结构吸附溶于水的异味和色素
水的净化
软水。定义:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水
自然
定义:含有较多可溶性钙、镁化合物的水
界的
水的硬度硬水硬水危害:洗衣服洗不干净:锅炉内结垢浪费燃料甚至
引起爆炸:等等
硬水软化:生活中加热煮沸,工业上蒸馏或其他方法
硬水与软水的鉴别:取样品,加肥皂水搅拌,观察现象
正极-氧气:能使带火星的木条复燃
水的电解
水的组成
负极-氢气:能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
水是由氢、氧两种元素组成的
定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子
化学式意义:①表示这种物质;②表示这种物质的元素组成:
③表示物质的一个分子:④表示物质的分子构成
化学式与
计算
化合价
单质中元素的化合价为0
规律
化合价
化合物中各元素正、负化合价的代数和为0
应用
<配人教版化学九年级上1157
:线家膜
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考情观察室
不是尽功,是一定受做到
专题
水资源与人类的关系
染,必须经过净化处理后才能饮用。
下列各项与水的净化过程无关的是
水是人类生命活动和
(填字母)。
社会发展的物质基础,如何
视频讲解
A.吸附
B.消毒
利用有限的淡水资源以及
C.电解
D.过滤
如何保护水资源,都是近几年中考
解析}(1)水在实验室中的用途有很
命题的热点。
多,最主要的就是洗涤仪器或作溶
该部分内容贴近于生活,来源
剂;(2)生活中可以用煮沸的方法来
于社会,服务于社会,更是社会关注
降低水的硬度;(3)农业和园林浇灌
的热点,突出了化学与社会、生产、
植物时,漫灌的方式很浪费水,所以
生活的密切联系,是课程标准要求
改漫灌为喷灌、滴灌是为了节约用
学习的重点内容。
水;(4)电解不是净水方法。
学好该部分内容,要掌握水的
@(1)洗涤仪器(或作溶剂等)
电解实验及结论;水的几种净化方
(2)加热煮沸
(3)节约水资源
法、原理及操作;生产、生活中的节
(4)C
水方法;水体污染源及防治措施。
专题
物质的分类
例①水是一种重要的物质,在实验
室和日常生活中有着十分重要的作
物质的分类是中考的
用。请根据下列提示回答问题:
必考内容。考查纯净物与
视频讲解
(1)请列举水在实验室中的一种用
混合物的区别时不再仅仅
途:
以简单的文字叙述给出,而是紧密
(2)硬水会给生产和生活带来许多
结合生活实际,给出实物图片或微
不便,生活中可用
的方法
观结构图,据图加以判断,注重考查
降低水的硬度。
获取信息及将化学知识运用于生活
实际的能力。单质与化合物的考查
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫
倾向于从微观角度给出微观结构
灌改为喷灌、滴灌的目的是
图,据图加以判断,注重考查将所学
(4)在地震灾区,水资源受到严重污
1581配人教版化学九年级上,
:润
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知识与获取的信息相结合,正确处例(四川广安中考)学好化学,必须
理信息的能力。要熟悉物质的组成与分类。下图中
混合物:空气,液化石油气,稀硫酸、“”和“”分别表示不同的两种原子,
汽水,糖水等则下列各图示表示化合物的是()
单质(同(金属:Fe,Cu,Al等
物。种元素组非金属:H_2,O2,N_2、C、
成的纯净
纯物)
S,P,He,Ne,Ar等
A C D
物)化合物(氧化物:CO2,Fe_2O_3、解析选项A中只有一种分子,属于
不同种H。О等
纯净物,且分子中含有两种不同的原
元素组成
的纯净其他化合物:KMnO_4、
子,说明A是由两种元素组成的化合
物)(H_2SO4等
例2(湖南永州中考)下列物质按混物;选项B中只有一种分子,属于纯
合物、化合物、单质顺序排列的甲物,但分子中只含有一种原子,说
是()
明B是由一种元素组成的单质;选项
A.空气,水,氧气
C中有三种分子,属于混合物;选项D
中有两种分子,属于混合物。◎A
B.二氧化碳,海水,氮气