内容正文:
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—33— —34— ·物理九年级全·R·
第十六章综合检测卷
学校 班级 姓名
物 理(R)
(本试卷满分80分,时间80分钟)
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分.每小题只有一个选项是
符合题意的)
1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名电流单位的是 ( )
2.在如图所示的电路中,电压表测量的电压是 ( )
A.L1两端的电压
B.L2两端的电压
C.L1、L2两端的电压
D.电源两端的电压
3.如图,闭合开关 S,两灯泡均不亮,电压表、电流表均无示数,现将
L1、L2的位置对调,再次闭合开关 S,发现两灯仍不亮,电流表指针
仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是
( )
A.灯L1的灯丝断了
B.灯L2的灯丝断了
C.电流表坏了
D.灯L1和灯L2的灯丝都断了
4.关于滑动变阻器,下列说法中不正确的是 ( )
A.滑动变阻器要与被控制电路串联
B.滑动变阻器的四个接线柱是可以任意连接的
C.滑动变阻器在电路中不但能改变电路里的电流,还能起到保护
电路的作用
D.滑动变阻器电阻丝的绝缘漆与滑片相接触的部分被刮掉了
5.如图所示的电路中,用滑动变阻器调节灯的亮度,
若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变暗,则下列接
法正确的是 ( )
A.M接C,N接B B.M接A,N接B
C.M接C,N接D D.M接A,N接D
6小红做电学实验时,误将电压表和电流表的位置接反了,如图所
示.若闭合开关,后果是 ( )
A电压表和电流表都可能被烧坏
B电流表将被烧坏,电压表不会被烧坏
C灯泡将被烧坏而不能发光
D电压表将被烧坏,电流表不会被烧坏
第6题图
第7题图
7.如图所示,闭合开关 S后,电流表几乎无示数,电压表示数近似等
于电源电压,此时可能是 ( )
A.L2短路 B.L2灯丝断 C.L1短路 D.L1灯丝断
8.在“探究串联电路中的电流”实验中,某同学用电
流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小,并初步
得到它们之间关系的结论.为了进一步探究它们
之间的关系,下一步他的操作是 ( )
A.将电源两极对调,再次测量a、b、c三处的电流
B.更换另一组电源,再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡,再次测量a、b、c三处的电流
9.把两种不同的金属片插入柠檬中,制成“水果电池”,用电压表测量
水果电池的电压,如图所示.下列说法正确的是 ( )
A.金属片B是水果电池的正极
B.水果电池把化学能转化为电能
C.水果电池把内能转化为电能
D.水果电池把电能转化为化学能
10.如图甲所示的电路中,测出电压如图乙表盘所示,则灯泡 L2两端
的电压为 ( )
A.1.5V B.3.3V C.7.5V D.无法确定
二、填空与作图题(共7小题,计22分)
11.(2分)通过电风扇的电流是400mA,合 A,合 μA.
12.(2分)如图,灯L1与灯L2串联,先用电压表测灯L1两端的电压,
再测灯 L2两端的电压时,只将电压表 A的一端接 C,这种接法
(填“正确”或“不正确”),理由是 .
第12题图
甲 乙
第13题图
13.(4分)如图所示,是对同一电路在条件不变的情况下进行两次电
流测量的结果,图甲采用的是 量程,读数是 ;图
乙采用的是 量程;读数是 .
14.(7分)如图所示,电灯 L1、L2是
联,电表Ⅰ是 表,测量 ;
电表Ⅱ是 表,测量 ;电表
Ⅲ是 表,测量 .(已知L1、L2都正常发光)
15.(2分)滑动变阻器是靠改变电阻线的 来改变
电阻的,从而改变 .
16.(2分)如图所示是学生实验中常用的滑动变阻
器,要改变其接入电路中的电阻大小,若一根导线
接在C接线柱上时,另一根导线应接在 接线柱上,按你的
接法,实验前滑片P应移到 端.(均用图中的字母表示)
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·物理九年级全·R· —35— —36—
17(3分)“220V40W”白炽灯,冷态时电阻约为100Ω,而正常工
作时,其电阻约为1210Ω,可见导体电阻与材料、横截面积、长度
和 有关.
三、实验与探究题(共4小题,计22分)
18.(4分)许多电热器具,如电熨斗、电炒锅等,其手柄都是用胶木制
成的,采用胶木做手柄的原因是:① ,
② .
19.(8分)小明在探究“影响导体电阻大小的因素”时,猜想导体的电
阻可能