第五单元第二节化学反应的表示(第一课时)导学案—2022-2023学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

八年级化学导学案第五单元第二节（第1课时） 化学方程式及其意义、配平 【目标导航】请标出下列目标任务的关键词。 1、 知道用化学方程式表示化学反应的优点，并能够掌握化学方程式的概念、表示的含义及其读法。 2、 理解并熟记书写化学方程式的原则、基本书写步骤。 3、 初步学会化学方程式的配平。 【自我诊断】请自主诊断你的学习基础。 1、用5-8分钟的时间，自主阅读课本内容，用符号或横线标出重点、难点、疑难知识或关键词，可在空白处写出自己的问题或想法。 2、化学方程式是 。 3、化学方程式中通常用 表示需要加热，用 或 注明生成物是气体或是沉淀，如果反应物中有气体或固体，生成物中气体或沉淀就不需要注 或 。 4、用你的方式表示木炭在氧气中燃烧。 【问题导学】请思考解答下列重点学习问题。 1、简明、科学的表示化学反应 （1）、用化学方程式表示氢气在氧气中燃烧的化学反应比文字表达式及图式表达式有什么优点？ （2）、从宏观、微观及量三方面入手，说出化学方程式 2H2O2 MnO22H2O+O2↑表示的意义？ 宏观意义 ： 微观意义 ： 量的意义 ： 2、化学方程式遵循的原则 （1）、你认为H2+O2===== 2H2O这个反应符合质量守恒定律吗？如果不符合，怎样才能使该反应遵循质量守恒定律？ （2）、化学方程式中用到那些符合，使用时注意什么？点燃能用“△”吗 ？ 3、 说出最小公倍数法配平化学方程式的方法、步骤。 【梳理归纳】请梳理并记忆下列重点的知识。 1、用 表示 的式子叫化学方程式。 2、生成物的状态主要是注明生成物是 或 ，分别用 和 表示；加热反应条件用 来表示。 3、根据化学方程式: CH4+2O2点燃CO2+2H2O你能获得哪些信息? 【效果检测】请独立检测你的学习效果。 1、下列化学方程式书写是否有误，把错误的改正过来。 （1）Mg + O2 点燃 MgO↓ （2） C + O2 燃烧CO2↑