内容正文:
八年级化学导学案第五单元第一节
化学反应中的质量守恒
【目标导航】请标出下列目标任务的关键词。
1、 熟记质量守恒定律的内容,理解质量守恒定律的含义和实质。
2、 初步学会运用实验方法来定量研究问题和分析问题。
3、能用微粒的观点解释质量守恒定律并运用质量守恒定律解释生产、
生活中的化学现象。
【自我诊断】请自主诊断你的学习基础。
1、用5-8分钟的时间,自主阅读课本内容,用符号或横线标出重点、难点、疑难知识或关键词,可在空白处写出自己的问题或想法。
2、在化学反应中, 的质量总和等于
的质量总和。这个规律叫做 。这个定律告诉我们,化学变化只能改变物质的 而不能改变物质的____ _。
3、物质是由_____、______、_____等基本粒子构成的。在化学变化中,构成物质的_____________重新组合成__________________。
4、在化学反应前后,_______________________________ ___ ____
______________________。所以,参加反应的各物质的质量总和必然_____反应后各物质的质量总和。
【问题导学】请思考解答下列重点学习问题。
1、 探究化学反应前后物质的总质量是否改变.
(1)教材 “活动天地”中你认为小丽同学的哪个图示是正确的?为什么?分解了的过氧化氢的质量与生成水和氧气的质量是否相等?
(2)、拉瓦锡、波义耳的实验结果不同,他们的实验过程存在的主要差异是什么?你认为谁的实验过程比较严谨?
(3)、通过实验探究化学反应前后物质的总质量是否改变时需要考虑哪些因素?
2、质量守恒定律适用的范围是什么?你能用物质由微粒构成的观点对质量守恒定律作出解释吗?
【梳理归纳】请梳理并记忆下列重点的知识。
1、根据质量守恒定律,完成下列表格。(六不变,两改变,两可能变)
化学反应前后
微观
宏观
不变
( )
( )
( )
( )
(