第11章 第1课时 三角形的边（课堂8分钟）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册数学同步课件PPT（人教版）

数 学 教与学 学导练 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配人教版（课堂8分钟） 第十一章 三角形 第1课时 三角形的边 2 1.(20分)一位同学用三根木棒拼成的图形如下，其中符合三角形概念的是( ) D 返回目录 2.(20分)下列长度的三条线段，能构成三角形的是( ) A.5，1，3 B.4，9，5 C.6，6，8 D.3，6，3 3.(20分)为了估计池塘两岸A，B间的距离，李明在池塘一侧选取了一点P，测得PA=16 m，PB=12 m，如图K11-1-1，那么A，B间的距离不可能是( ) A.5 m B.15 m C.20 m D.28 m C D 返回目录 4.(20分)一个等腰三角形的一边长为5 cm，周长为17 cm，则其他两边长分别是_____________________________. 5 cm，7 cm或6 cm，6 cm 返回目录 5.(20分)已知△ABC的三边长a，b，c均为整数，且a和b满足|a－1|＋(b－4)2＝0，求△ABC的周长. 解：∵|a-1|+(b-4)2＝0，∴a＝1，b＝4. 又∵a，b，c为△ABC的三条边，∴4-1＜c＜4+1，即3＜c＜5. ∵c为整数，∴c＝4. ∴△ABC的周长为1+4+4=9. 返回目录 谢 谢 返回目录 7 $