第11章 第5课时 三角形的内角和(二)（课堂8分钟）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册数学同步课件PPT（人教版）

数 学 教与学 学导练 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配人教版（课堂8分钟） 第十一章 三角形 第5课时 三角形的内角和(二) 2 1.(20分)在Rt△ABC中，若一个锐角等于56°，则另一个锐角的度数为( ) A.26° B.34° C.36° D.44° B 返回目录 2.（20分）如图K11-5-1，∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为点D，下列结论错误的是( ) A.图中有三个直角三角形 B.∠1=∠2 C.∠1和∠B都是∠A的余角 D.∠2=∠A B 返回目录 3.(20分)一个三角形的三个内角的度数之比为1∶2∶3，则这个三角形一定是( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.等腰直角三角形 4.(20分)在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B-∠A＝10°，则∠A的度数为________. C 40° 返回目录 5.（20分） 如图K11-5-2，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是AB上一点，且∠ACD=∠B，求证：△ACD是直角三角形． 证明：∵∠ACB=90°， ∴∠A+∠B=90°. ∵∠ACD=∠B， ∴∠A+∠ACD=90°. ∴∠ADC=90°. ∴△ACD是直角三角形. 返回目录 谢 谢 返回目录 7 $