第一章 第1节 长度和时间的测量 (内文)-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版）

物 理 教与学 学导练 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版（内文） 第一章 机 械 运 动 第1节 长度和时间的测量 2 目录 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 3 课程要求 1. 知道长度和时间的国际单位及与其他单位之间的换算关系。 2. 能结合生活经验估测长度和时间，会选用适当的工具测量长度和时间。 3. 知道测量存在误差，了解减小误差的方法。 4. 学会使用特殊方法测量特殊长度。 返回目录 知识点精讲 1. 测量任何物理量都必须首先规定它的单位。在国际单位制中，长度的基本单位是我们在小学已经学过的_________，符号是__________。比米大的单位有千米（_________）。比米小的单位有分米（__________）、厘米（__________）、毫米（__________）、微米（__________）、纳米（__________）等。 知识点1 长度的单位 米 m km dm cm mm μm nm 返回目录 2. 1 km=__________m=__________mm= __________μm=__________nm。 3. 1 m=__________dm=__________cm= __________mm。 103 106 109 1012 10 102 103 返回目录 1. 同学们估测教室里书桌的高度，结果正确的是( ) A. 80 m B. 80 dm C. 80 cm D. 80 mm 2. 单位换算： (1)常用签字笔的直径是0.7 cm＝_______________m。 (2)地球的半径约为6.4×103 km＝________________cm。 C 7×10－3 6.4×108 返回目录 3. 在下列数据后面填上合适的单位。 (1)一张纸的厚度大约为56__________。 (2)一位中学生的身高大约为168__________。 (3)北京市至上海市的铁路全长为1 463__________。 (4)一扇门的高度大约为2.35__________。 μm cm km m 返回目录 思路点拨：要熟记单位间的换算关系；长度估测题必须要正确认识1 m、1 dm、1 cm等有多长。 返回目录 知识点2 长度的测量 4. 测量长度的基本工具是__________，常用的测量长度工具有__________、__________和__________等。需要对物体进行更精密的测量时，选用精确度比较高的测量工具有______________、_________________等。 刻度尺 直尺 卷尺 三角尺 游标卡尺 螺旋测微器 返回目录 5. 刻度尺的使用方法： (1)认：先观察刻度尺的零刻度线是否破损，认清它的__________和__________。 量程 分度值 返回目录 (2)选：所测物体长度不能超过刻度尺的__________，根据要求选择分度值合适的刻度尺。 (3)放：刻度尺要放正，零刻度线要对准_________________________________，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜。 (4)看：读数时，视线要正对刻度线，不得斜视，注意区分大格及小格的数目。 (5)读：估计值一定要估读到分度值的__________。 (6)记：记录的测量数据由数字和单位组成，既要记录准确值，又要记录估计值，还要注明单位。 量程 被测物体的一端 下一位 返回目录 4. 如下图所示，用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是( ) B 返回目录 5. 如图1-1-2所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的是__________(填“A”或“B”)，该物体的长度是__________cm，其中准确值是__________cm，估读值是__________cm。 B 2.50 2.5 0.00 返回目录 思路点拨：（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程和分度值。（2）读数时要估读且带单位，若物体的边缘刚好对准某个刻度线，那么从整数刻度到分度值的下一位要用零补齐。 返回目录 知识点3 时间的测量 6. 在国际单位制中，时间的基本单位是__________，符号是__________；比秒大的单位有小时(__________)、分(__________)，比秒小的单位有毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(ns)等。 7. 1 h＝__________min,1 min＝__________s, 1 h=__________s。 秒 s h min 60 60 3 600 返回目录 8. 在现代生活中，我们通常使用__________、_________