第二单元 第三课 第一课时 维 护 秩 序（课后作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

道德与法治 教与学 学导练 第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 第一课时 维 护 秩 序 2 能力提升 1. 对右边漫画寓意理解正确的是 （ ） A. 在动车上只能吸两次烟 B. 违反社会规则必定会触犯法律 C. 社会秩序明确社会规则的内容 D. 社会规则保障社会秩序的实现 D 3 2. 在社会实践活动中，八年级(1）班的同学们在公园看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍！”在图书馆，见到这样的提醒：“这里最需要你的沉默！”来到汽车站，看到这样的横幅标语：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（ ） ①社会的正常运行需要秩序 ②生产秩序与人们的生活关系密切 ③维护社会秩序离不开规则 ④社会规则明确社会秩序的内容 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 4 3. 《人民日报》曾刊文指出，社会成员在公共空间活动时，应有规则意识。下列同学的表现与此相符的是( ) A. 小林到景区游玩时，在古城墙上刻下自己的名字 B. 小飞在阅览室看书时，在书上乱写乱画做标记 C. 小云乘坐高铁时，总是戴上耳机听音乐，以免影响他人 D. 小辉在动物园游玩时，跨越护栏与梅花鹿一起合影留念 C 5 4. 2021年8月9日，教育部召开全国教育系统疫情防控工作视频调度会议。会议强调，必须从严从紧从细落实秋季学期学生返校三条硬性标准。对此，下列认识正确的是（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②生活中调节我们行为的规则指的是法律和纪律 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④对违反规则的处罚只能靠强制性措施 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ C 6 5. “没有规矩，不成方圆。”在马路上，行人、自行车、机动车要各行其道；在电影院，禁止喧哗，要保持安静；在上公交车时，要排队上车。这是因为（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②良好的社会环境需要秩序 ③社会秩序需要规则维护 ④规则必须运用法律来维护 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 7 6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列属于有序化状态的场景有（ ） ①放学时间，冲下楼梯 ②阅览室里，轻声细语 ③外出旅行，刻名留念 ④升旗仪式，庄严肃穆 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ B 8 7. 对下列漫画的解读正确的是（ ） ①不遵守社会秩序，会给社会造成混乱 ②社会生活需要秩序维持，秩序需要规则维系 ③行人过马路，靠规则不如靠自己 ④不自觉排队的人都要给予法律处罚 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② D 9 8. 《浙江省生活垃圾管理条例》规定，对不按规定分类投放垃圾的单位与个人要进行处罚。从规则角度看，该条例的实施( ) ①明确了垃圾分类投放的要求 ②有利于保障良好的社会秩序 ③说明规则都是强制运行的 ④说明规则是人们生活的准则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ A 10 9. 社会公共秩序是人类共同生活的需要，遵守社会公共秩序要从小事做起。下列行为中属于遵守社会公共秩序的是( ) ①经常收拾自己的房间 ②排队上下车，有序进出站 ③在超市购物排队结账 ④阻止流浪人员乘坐公交车 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ C 11 10. 新冠肺炎疫情防控工作开展以来，枣庄市始终坚持“稳”字当头，坚决把疫情防控和维护社会稳定的政治责任扛在肩上，全力维护疫情防控期间良好的社会秩序。之所以要维护良好的社会秩序，是因为良好的社会秩序( ) ①是社会正常运行的必要保证 ②是人们安居乐业的保障 ③是打赢疫情防控阻击战的唯一保证 ④是自然形成的 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ A 12 材料分析 11. 阅读材料，回答问题。(10分） 场景一：小明在上课时，悄悄地和同桌说话，被老师发现后受到了批评。小明心里不服，暗暗想：“我只是和同桌说话，又没有影响其他同学，为什么要批评我呢？” 13 场景二：星期天，小玲和爸爸准备乘车去外婆家。车站乘车的人很多，大家正在依次上车时，忽然跑来一个小伙子，直往车门挤，还差点将一位老大爷撞倒。很多人说：“挤什么？按顺序上！”小伙子听后，脸一红，低下头到后面排队去了，上车秩序又恢复了正常。 场景三：一天，在某中学的校门外，几个社会青年以收“保护费”的名义，勒索同学们的钱物，还出手打人，刺伤了一个学生。学校立即派人制止，并向当地派出所报案。经过调查，公安机关依法拘留了这