第一单元 第一课 第一课时 我 与 社 会（课后作业）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

道德与法治 教与学 学导练 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第一课时 我 与 社 会 2 能力提升 1. 八年级的小新到北京参观游览，他参观了国家博物馆、长城、故宫，还观看了天安门的升国旗仪式，在北京的参观游览让小新感受到身为中国人的自豪。这说明了（ ） ①我们的社会生活丰富多彩 ②我们对社会的感受都是美好的 ③只有参观游览才能了解社会 ④社会生活是我们成长的大课堂 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 3 2. 《出发吧少年》是河南电视台为响应教育部门关于推进研学旅行的战略要求而推出的中原首档历史文化研学旅行节目。节目中，研学夏令营活动设置了两条省外主题线路,以及“传承华夏文明,走进非遗文化”“华夏五千年,穿越历史看河南”“红色研学行,励志成长营”三条省内研学旅行主题线路,还设置了精彩的实践活动和游戏环节。此活动的开展有利于学生（ ） 4 （ ） ①了解国情、了解社会 ②开阔视野、增长知识,陶冶高尚情操 ③锻炼自立、实践能力,促进自我完善 ④增强爱国、爱传统文化的情感 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 5 3. 下列对右图的理解正确的是（ ） ①人的身份是通过友情关系确定的 ②人的身份是通过社会关系确定的 ③在不同的社会关系中，我们具有不同的社会身份 ④在不同的社会关系中，我们身份相同 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ C 6 4. “中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值，也指明了中国梦的动力源泉。从个人与社会的关系来看，下列说法正确的是( ) ①小志：“个人的生存和发展完全靠自己。” ②小新：“一个人有远大的理想，就会给社会的发展注入动力。” ③小武：“社会的发展需要每个人积极参与。” ④小贤：“个人是社会的有机组成部分。” A.①④ B.②④ C.③④ D.②③ C 7 5. 社会由个人组成，但不是个人的机械相加，而是由无数个人结成一定社会关系构成的有机整体。社会发展离不开人的发展，个人是社会的有机组成部分，具体体现在( ) ①人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③简单的社会关系构成了人类赖以生存的社会 ④人与人的关系都是社会关系网上的线 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ B 8 6. 有人说:“打疫苗、做核酸检测就是在履行社会责任，共筑全民‘免疫长城’，每个人都是‘免疫长城’中不可或缺的一块‘砖’!”下列对此理解正确的是( ) A. 我们个人的成长离不开社会 B. 个人是社会的有机组成部分 C. 作为社会的一员我们只需对自己负责 D. 不同社会关系中的人具有相同的责任 B 9 7. 在抗击新冠肺炎疫情期间，小林自愿担当志愿者，在隔离点为疑似病患测量体温，在方舱医院隔离区为患者送餐、打扫卫生……小林和患者之间的关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 C 10 8. 在抗击新冠肺炎疫情的医护人员和救援人员中有许多“90后”和“00后”的身影。穿上防护服，他们便扛起了治病救人的重担；走出医院，他们也只是父母的孩子……这表明了（ ） A. 个人是社会的有机组成部分 B. 承担责任能提高个人的社会地位 C. 我们每个人都是社会的一员 D. 人在不同的社会关系中身份不同 D 11 9. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这两句话共同蕴含的道理是（ ） A. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分 B. 个人离不开社会 C. 个人比社会重要 D. 社会离不开个人 B 12 10. 2022年4月2日是第15个“世界自闭症关注日”。对自闭症患者进行合适的干预和治疗可以大大改善他们的症状。从人与社会的角度来看，患自闭症的危害有（ ） ①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄 ③能排除外界干扰，发展自己的潜能 ④无法独立适应社会生活 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ A 13 材料分析 11. 某校八年级道德与法治学习小组开展了一次社会探究活动，下面是学习小组成员小乐的暑假日记，据此回答问题。(10分) 日记一：7月6日 今天我带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故