内容正文:
道德与法治
教与学 学导练
第二单元 遵守社会规则
第五课 做守法的公民
第一课时 法不可违
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目录
课程标准
01
思维导图
02
课前预习
03
难点详解
04
课堂练习
06
厘清正误
05
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课程标准
课程标准依据:
1. 认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
2. 认识违法行为及其法律责任,理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。
3. 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
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课程标准
具体课程目标:
感受法律的尊严和作用,增强法律意识和法治观念;知道违法行为的类别及后果,自觉做一个守法的公民。
近三年广东中考考情:2019年考查一道选择题(2分),2021年考查一道选择题(3分)。
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思维导图
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课前预习
一、违法无小事
1. 法律的作用。
(1)作为一种____________,法律明确告知人们________做什么,________做什么,________做什么,________做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(2)法律还告知人们,哪些行为是________的,哪些行为是________的,它是评价人们的行为是否____________的准绳。
行为规范
可以
必须
应当
不应当
合法
非法
合法有效
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2. 人们行为的底线:
________是最刚性的社会规则,________是人们行为的底线。
3. 违法行为。
(1)含义:是指违反法律、法规的规定,________的行为。
(2)类别:根据违反法律的类别,违法行为分为______________、__________________和________________。
法律
不违法
危害社会
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
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分 类 违反的法律 举 例 后 果
民事违法行为 ____________ ____________ ____________
行政违法行为 _____________ ____________ ________________________
刑事违法行为 _____________ ____________ ____________
民事法律规范
欠债不还
承担民事责任
行政法律规范
扰乱社会治安
受行政处分或行政处罚
刑事法律规范
故意杀人
受刑罚处罚
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4. 一般违法行为与犯罪的区别和联系。
(1)区别:民事违法行为和行政违法行为对社会的危害____________,称为____________行为。刑事违法行为是违法行为中___________的一种,就是我们常说的________。
(2)联系:无论是一般违法还是犯罪,都要承担______________。
相对轻微
一般违法
最严重
犯罪
法律责任
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二、警惕身边的违法行为
1. 身边的行政违法行为及对其的认知。
(1)谎报险情、破坏铁路封闭网等行为都是违反_________________的________违法行为。
(2)有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经________;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的___________。
治安管理处罚法
法律责任
行政
违法
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2. 民法的作用及典型的民事违法行为。
(1)民法的作用:购置财产、____________、________等这些____________都是由民法来规范的。民法用规定________和________的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
(2)较为典型的民事违法行为:侵犯他人____________或者没有依法履行____________。
签订合同
结婚
民事活动
权利
义务
民事权利
合同义务
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3. 面对身边的违法行为,我们应该怎样做?
(1)我们要认识一般违法行为的________,自觉依法________自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要____________,增强____________,严格遵守____________的法律规定。
(3)在社会交往中,我们要依法从事________活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要________自己的权益,又要________他人的权益,促进社会健康和谐发展。
危害
规范
分清是非
守法观念
治安管理
民事
维护
尊重
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难点详解
1. 一般违法行为和刑事违法行为(犯罪)的相同点及不同点:
(1)不同点:
分 类 违反的法律 承担的法律责任 对社会的危害程度 性 质
民事违法行为 民事法律规范 民事责任 相对轻微 一般违