5.1法不可违 课件 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册

2022-01-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 法不可违
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 62.38 MB
发布时间 2022-01-21
更新时间 2023-04-09
作者 xkw_040387229
品牌系列 -
审核时间 2022-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32262632.html
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来源 学科网

内容正文:

企业角度 个人角度 诚实守信 运用诚信智慧 树立诚信意识 做法 原 因 国家角度 珍惜诚信记录 今天多一份拼搏,明天多几份快乐。 环节一:时政播报 金某为什么会受到处罚?这告诉我们怎样的道理? 法不可违 第五课 做守法公民 01 知法律作用 02 析违法类别 03 警违法行为 04 遵法律法规 环节二:知法律作用 由此我们可以看出法律是如何发挥作用的? 第二十三条 有下列行为之一的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款: (二)扰乱车站、港口、码头、机场、商场、公园、展览馆或者其他公共场所秩序的; (三)扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的; (四)非法拦截或者强登、扒乘机动车、船舶、航空器以及其他交通工具,影响交通工具正常行驶的; 可以做什么 必须做什么 应当做什么 不应当做什么 必须做什么而没有做或不应当做什么而做了。 规范作用 违法行为 环节二:知法律作用 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 法律具有规范作用。法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,所以它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 P46 法律的作用? 什么是违法行为? 指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 违法行为的分类 民事 违法行为 刑事 违法行为 行政 违法行为 指违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为 指违反行政法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为 指违反刑事法律规范,应当受到刑罚处罚的行为 根据违反法律类别,分为: 下述行为违反了什么法律、造成哪些危害?行为人承担什么责任? 镜头一 国庆期间,朱某在回家路上拾到苏某的手表,拒绝返还。苏某向人民法院起诉,法院判决朱某限期归还手表。 朱某拾到苏某的手表拒不返还,违反了民法典 (物权法),给苏某造成了财产损失,被法院判决限期归还苏某的手表。 民事违法行为 违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为,如:欠债不还的行为。 环节二:析违法类别 下述行为违反了什么法律、造成哪些危害?行为人承担什么责任? 镜头二 国庆期间李某为能早日回家,在公路上车辆多、行驶缓慢时悄悄驶入了应急车道。公安机关给予李某罚款20

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