第一单元 复习（内文）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

第一单元复习 目录 单元思维导图 01 单元巩固练习 02 单元思维导图 返回目录 单元巩固练习 一、选择题(60分) 1. 航天英雄杨利伟做客《朗读者》节目时提道:“回顾中国60年的航天历程,是无数人的很多次造就了中国人民飞天梦的第一次,是祖国和人民用智慧的双手把我送上太空。”这句话深刻阐释了个人和社会的关系,下列对此理解正确的是 (　 　) ①个人的生存与发展离不开社会 ②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 ③为了社会的发展,我们必须舍弃个人利益 ④个人决定了社会的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 返回目录 2. “成功的途径有数千条，社会为我们铺路搭桥。”下列对这句话的理解正确的是（　 　） ①个人的成长是不断社会化的过程 ②个人只要在社会中生活，就可以成就任何事业 ③个人需要从社会中获得物质支持和精神滋养 ④个人利用社会条件，就能创造美好的生活 A.②③ B.③④ C.②④ D.①③ D 返回目录 3. (2022河南省)青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（　 　） A. 将捡到的100元钱捐献给受灾群众 B. 就垃圾分类问题向环保部门提建议 C. 在风景区的石壁上刻励志语 D. 在观看球赛时给对手喝倒彩 B 返回目录 4. 2022年北京冬奥会招募了大量志愿者，各行各业的人们积极响应，加入到服务冬奥会的行列中。他们的行为体现了(　 　) ①关心社会，关注国家大事 ②在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己 ③积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量 ④去现场看冬奥会比赛的热情 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 返回目录 5. 某校给学生布置的暑假实践作业包括走进家附近的企业，了解其生产经营过程；进入超市了解某几种农产品的生产过程以及物流状况等内容。这些实践作业有利于学生（　 　） ①增强对社会发展的兴趣，养成亲社会行为 ②获得美好的情感，传递情感正能量 ③学会主动关爱他人，成为负责任的人 ④认识社会，感受社会生活 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 返回目录 6. 为积极投入文明城市创建活动，小张同学利用周末，跟父母一起参加志愿者活动，在大街上对那些乱丢垃圾、违规过马路等不文明行为进行劝导。小张这样做的意义在于（　 　） ①融入社会生活，促进自身发展 ②付出时间精力，获得他人赞赏 ③投身公益活动，增强实践能力 ④关心社会发展，培养亲社会行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 7. 《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出：综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，从而转化为活动主题。通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。下列诗句与此活动目的相符的是（　 　） ①读万卷书，行万里路 ②书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④落花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①② A 返回目录 8. 教育部等11个部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划。家长、学生和学校的共同需求，使“研学旅行”越来越热门，有效的研学旅行会成为“行走的课堂”，强化实践育人的作用。下列关于研学旅行的说法正确的是（　 　） A. 能够使我们都成为合格的社会成员 B. 体现实践促进学习成绩的提高 C. 强调社会的发展需要每个人的付出 D. 有利于我们在社会课堂中成长 D 返回目录 9. （2022山东泰安）今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。在使用互联网的过程中，我们应该（　 　） ①提高防范意识，谨防网络诈骗 ②提高自律能力，不浏览不健康网站 ③不信谣不传谣，不做网络谣言的传播者和制造者 ④提高辨识网络信息真伪的能力，注意信息出处，关注官方消息 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ C 返回目录 10. 因诱导未成年人应援集资、攀比炫富、侮辱诽谤等问题突出，中央网信办在全国范围内开展“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动，目的是促进“饭圈”文化良性发展，为人们营造文明健康的网上家园。这警示我们青少年（　 　） ①要理性追星，提高辨析能力 ②要树立正确的人生观和价值观 ③要学会信息节食，远离网络生活 ④要充分利用网络平台追逐娱乐 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 返回目录 11. “诊前咨询、在线复诊、在线