第一单元 第一课 第二课时 在社会中成长（内文）-【教与学·学导练】2022-2023学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（部编版）

道德与法治 教与学 学导练 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第二课时 在社会中成长 2 目录 课程标准 01 思维导图 02 课前预习 03 难点详解 04 课堂练习 06 厘清正误 05 3 课程标准 课程标准依据： 1. 理解不同的社会角色，形成亲社会的行为。 2. 理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化。 3. 关心社会，了解时政，主动参与社会公益活动和志愿者活动。具体课程目标： 能够积极参与社会生活，在社会生活中学会关爱其他社会成员，自觉服务社会、奉献社会，养成亲社会行为。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 4 思维导图 返回目录 5 课前预习 一、在社会课堂中成长 1. 人的成长是不断社会化的过程。通过______________、同伴的帮助、________________和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，______________日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2. 人的生存和发展离不开社会。我们的衣食住行、________和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的________________也离不开社会，每个人都从社会中获得____________和____________。 父母的抚育 老师的教诲 价值观念 学习 生存和发展 物质支持 精神滋养 返回目录 6 二、养成亲社会行为 1. 亲社会行为的表现。 谦让、________、帮助他人、关心社会发展等。 2. 青少年为什么要养成亲社会行为？ （1）青少年处于___________的关键时期，我们应该树立积极的____________，关注社会，了解社会，服务社会，养成_________________。 分享 走向社会 生活态度 亲社会行为 返回目录 7 （2）亲社会行为有利于我们养成良好的___________，塑造_______________，形成正确的____________，获得他人和社会的______________。 （3）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在________中发展和成就自己的过程。我们只有主动____________，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的____________。 行为习惯 健康的人格 价值观念 接纳与认可 实践 关心社会 人生价值 返回目录 8 3. 青少年应如何养成亲社会行为？ （1）亲社会行为在______________和____________中养成。 （2）我们要主动____________，关注__________________，积极投身于社会实践。 （3）在社会生活中，我们要遵守______________和_______，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 人际交往 社会实践 了解社会 社会发展变化 社会规则 习俗 返回目录 9 难点详解 1. 什么是亲社会行为？ 亲社会行为又叫积极的社会行为（利社会行为），它是指人们表现出来的一些有益的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。 返回目录 10 2. 亲近社会的方法： (1)关注社会：①关注国家大事。②关注身边的小事。 (2)以实际行动维护社会的美好：①遵守社会公德。②遵守社会秩序和规则。③爱护公共设施。 (3)服务社会，奉献社会：①从身边小事做起。②看到别人遭受痛苦或不幸时，要尽己所能去帮助他人。③参加公益活动，积极融入社会，奉献社会。 返回目录 11 厘清正误 1. 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（　　 ） 2. 人的成长是一个不断社会化的过程。因此，人的生存和发展不可以离开社会。（　 　） 3. 中学生的主要任务是学习科学文化知识，只要认真读好书就行了，不用关心时事。（　 ） √ × √ 返回目录 12 课堂练习 一、选择题 1.新学期第一节课，小明同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：外出时，我看到一些公共自行车上有灰尘，便连续几天到小区附近的公共自行车站点擦拭公共自行车……你对这份暑假作业的看法是 (　 　) ①能缓解平时的学习压力，避免产生厌学情绪 ②能增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为 ③不利于形成良好的学习习惯和生活态度 ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ D 返回目录 13 2. 意大利某洞穴专家曾一个人度过了一年多暗