课堂作业8 中国古代的法治与教化-（课件）2021-2022学年新教材高中历史选择性必修1【赢在微点】轻松课堂（统编版）

课堂作业8　中国古代的法治与教化 时间：45分钟　　满分：100分 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 匠心微点 只为改变 第1页 轻松课堂 高中历史 选择性必修1 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．“芒芒禹迹，画为九州”“夏有乱政而作《禹刑》”“鲧作城郭”。上述信息所反映的历史现象是(　　) A．禅让制形成 B．王的出现 C．早期国家诞生 D．世袭制的确立 解析　材料中“芒芒禹迹，画为九州”意为大禹走过的地方，成了现在的九州；“夏有乱政而作《禹刑》”意为在夏王朝时，因为社会混乱，统治者禹制定了一部刑法，被称为《禹刑》，即夏朝已经有了刑法；“eq \a\vs4\al(鱼系)作城郭”意为eq \a\vs4\al(鱼系)建立城郭，综合分析可推断作者意在说明早期国家诞生，因此C项符合题意；材料中主要描述了古代早期社会政治情况，没有体现禅让制的信息，所以A项不符合题意；材料中没有关于“王”出现的信息，B项错误；世袭制开始于夏启时期，材料中没有体现，D项错误。 答案　C 答案与解析 2．在公元前536年，郑国执政的子产“铸刑书”；此后，晋国也“铸刑鼎”。这些法都以刑为主，以法律强制庶民履行义务。其作用就是“诘奸除暴、惩贪黜邪”。据此，关于上述中国古代法律表述正确的是(　　) A．着重调整社会经济生活 B．各国加强立法工作 C．法律成为压制性的力量 D．权利是统治的基本观念 解析　材料中郑国、晋国的这些法都以刑为主，以法律强制庶民履行义务，主要是用来“诘奸除暴、惩贪黜邪”，这体现了法律对社会的压制性作用，故选C；材料未提及着重调整社会经济生活，排除A项；材料强调的是法律的强制性作用，B项不符合材料主旨，排除；D项材料信息无法体现，排除。 答案　C 答案与解析 点睛　解答本题的关键信息是“这些法都以刑为主，以法律强制庶民履行义务