第1单元 鉴赏诗歌魅力 质量评估-(作业课件)2022秋【鸿鹄志·精英新课堂】九年级上册初三语文(部编版)十堰专版

2022-09-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 湖北省
地区(市) 十堰市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.78 MB
发布时间 2022-09-12
更新时间 2023-04-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·初中同步
审核时间 2022-09-12
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来源 学科网

内容正文:

《芝麻助优三点分层作业》十堰九年级语文RJ(上) 第一单元质量评估 (★古诗文考查涉及第三单元内容) (时间:150分钟满分:120分) ____________________________ 一、积累与运用(22分,1—5每小题3分,第6题7分) 1.下列各项中,词语书写和加点字注音正确的一项是() A.娉婷( ping )簧火( gou )轻灵( ling )汹涌澎湃( bai ) B.风骚( zao )嘶哑( si )苍茫( cang )略输文彩(Iüe) C.妖娆( yao )谷惠( sui )宿营( su )原驰蜡象( chi ) D.折腰( zhe )腐烂( fu )忧戚( qi )成吉思汗( han ) 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 2.下面选项中,加点词语使用不正确的一项是 A红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹的女子,格外娇艳多姿。 B.艾青曾是诗坛上的风流人物,他的现代诗歌影响了一个时代。 C.在这场抗击疫情的战斗中,众多“90后“00后”无所不为,勇挑重担,书写了无悔的青春答卷。 D.在阳光的照耀下,芦苇夺目、轻柔、酒脱,在风中摇曳生姿。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 3.下面句子中没有语病,句意明确的一项是 ( A通过观赏房县樱花岛上那些或白或粉或红的樱花,我对十堰的美景有了更为深刻的印象 B.能否落实安全保障措施,是保证2022年杭州亚运会成功举办的重要条件之一。 C.《长津湖》这部电影之所以广受欢迎的原因是因为影片中融入了浓浓的爱国之情。 D.考试遇到难题时,如果一种方法做不出,就要立刻换另一种方法,切忌不可钻牛角尖。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 4.下列语段空白处填入四个句子,排列顺序最恰当的一项是() 从古至今,乡愁是诗人的惆怅。___。_。___?__-。 ①百般不能排解思情,不妨往诗文中寻个消遣处 ②王维的乡思亦有画意:来日倚窗前,寒梅著花未 ③没有什么再像乡愁一样令我悲伤,这么美丽的文字,这么伤感的情怀,只有诗人才能表达 ④诗云:今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 A.①③④②B.④①②③C.①④②③D.④①③② 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 5.下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是 A.“社”是谷神,“稷”是土地神,中国古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。 B.《马说》作者韩愈,是唐宋八大家之一。“说”是古代一种以抒情议论为主的体裁。 C.《我爱这土地K光的赞歌《鱼化石》都是中国现当代诗人艾青的作品。 D.《沁园春·雪》中“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。词中的“秦皇汉武”“唐宗宋祖”指的是 秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 6.古诗文默写填空。(共7分) (1)起舞弄清影, [苏轼《水调歌头》(明月几时有)门 (2) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》)》 (3)三年谪宦此栖迟, (刘长卿《长沙过贾谊宅》) (4)槲叶落山路, (温庭筠《商山早行》) (⑤)《左迁至蓝关示侄孙湘》中直接反映出诗人直言上谏后命运发生急剧变化的句子是: (6)不管前路如何坎坷,世事如何难料,我们始终要对未来充满信心和希望,就像李白《行路 难》(其一)中所说的“ 9 (7)范仲淹在《岳阳楼记》中说:“ 。”这种吃苦在前, 享乐在后的品质值得我们学习。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 二、阅读(48分)》 (一)阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,根据要求答题。(每小题2分,共4分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 7.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是 A首联“凄凉地”三个字,举重若轻,一语带过了多少艰辛。“弃置身”则点明被贬谪、被“抛 弃”,字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B.领联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触:昔日友人,多已离世,如今孤身 归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。 C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比,选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象, 表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D.尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。全诗感情真挚,沉 郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡志 8.唐代大诗人白居易极其欣赏这首诗的颈联,称赞它“神妙”。你从这一联中领悟到什么? 学有鸿鹄志展翅任翱翔

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