2《我是什么》（同步练习）部编版语文二年级上册

姓名： 班级： 1． 读一读。 晾晒 太极 傍晚 奔跑 海洋 好坏 超越 水滴 小溪 猜想 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 二．写一写 1.小水滴（ ）在一起（ ）下来。 2.我变成小硬球（ ）下来。 3.我变成小花朵（ ）下来。 三．连一连。 《我是什么》同步练习题 汽 云 雪 冰雹 雨 4． 我会填 （ 冫）——（ 中）——（ ） （ ）——（ ）——（洋） （ ）——（ ）——（傍 ） （ ）——（ ）——（晒 ） 5． 照样子，仿写一句排比句。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞。唱歌，开大会。 六．照样子说一说。 越升越高 （ ）全（ ）美 （ ）言（ ）语 （ ） （ ） 7． 写一写 变 片 海 洋 给 作 傍 带 八．课后阅读 暮色里，温暖的风拂过柳树的枝头，树叶哗哗唱起歌来，边唱边说： “谢谢你，美丽的晚风，你为我送来了生活的意义。” 风儿低语：“快别这么说，蓝天，白云，阳光，还有（温柔 温暖）的月光，调皮的星星，不都给了你帮助吗，感谢它们吧！” “是的，我要（感谢 感恩）它们，它们给了我生活的保障。但我活着不仅仅是为了自己获得营养。当你的手拂过我的身体，我美丽的舞步和欢快的歌声给人们带去快乐的时候，我感到了自己最大的幸福。所以，我一定要谢谢你！” 晚风轻轻地笑了。 其实只要用心去听，大自然中到处都有这样的声音，这是一种爱的声音。 1.请划去文中括号里不正确的词语。 2.第一自然段中的“你”和第二自然段中的“它们”分别指什么？ 3.读第三自然段，想一想柳树为什么要感谢蓝天、白云、阳光、月光和星星？ 学科网（北京）股份有限公司 $