2《我是什么》第二课时（课件）部编版语文二年级上册

2.我是什么 1 1.本节课能够借助拼音读准并认识“晒、极”等11个生字的字音,会写 “灾、器、晒、害”等8个生字。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,简单说说水的变化过程。体会“落、打、飘”用词的准确,并能仿照说句子。 3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的,树立环保意识。 教学目标 复习 晾 晒 奔 跑 太 极 傍 晚 大 洋 shài jí bēn yáng bàng huài 好 坏 小 溪 超 越 水 滴 猜 想 yùe dī xī cάi 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 溪 奔 溪( )( ) 奔( )( ) 溪水 小溪 奔跑 奔走 海 洋 海,共 画,笔画是 。 洋,共 画,笔画是 。 “海”和“洋”偏旁是什么? 海 洋 三点水 你还知道哪些带有三点水的字? 河、流、江、湖、溪...... 有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 坏 淹 没 毁 屋 坏( )( ) 淹( )( ) 没( )( ) 毁( )( ) 屋( )( ) 坏人 坏事 淹没 淹死 淹没 吞没 毁坏 摧毁 木屋 房屋 有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 坏 淹 没 毁 屋 [ méi ] 没有、没人 [ mò ] 沉没、淹没 没 作 给 作,共 画,笔画是 。 给,共 画,笔画是 。 “给”和“带”偏旁是什么? 带 带,共 画,笔画是 。 “我”做了哪些好事和坏事? 好事 坏事 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 请查阅资料,说说“我”还做了哪些好事?哪些坏事?人们想出了什么办法来管住“我”的? 猜( )( ) 猜谜 猜测 小朋友们,你们猜猜,我是什么? 猜 朗读课文 2.我是什么 我会变。太阳一晒,我就变成汽,升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云” 我在空中越升越高,体温越来越