3.4 分与合（课件PPT）-【学海乐园】2022-2023学年一年级数学上册同步备课（人教版）

分与合 人教版小学数学一年级 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 1 情境导入 我们拍手时两只手先分开来，再合起来，然后又分开来，再合起来。 两只手要有分有合才能拍响。 想一想，早上做操时我们班分了几队？看一看，我们班在教室里分了几个小组？我们班是由几个组合成的？ 看来，生活中处处有分与合。在数学王国里呀，也经常用到分与合的知识，这节课我们就来学习数的分与合。 情境导入 自主探究 上回我们去了李奶奶家，她家有许多农作物和小动物。今天我们再去李奶奶家看一看。 她家的向日葵成熟了，她准备摘下来放进两个筐里。  自主探究 把4朵向日葵放到两个筐里，怎样放？ 自主探究 4 1 3 自主探究 4 2 2 自主探究 4 3 1 小组合作 5个 放在2个 里，有几种放法？ 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 学以致用 2 3 1 1 2 1 填一填 学以致用 4 4 3 1 1 3 填一填 学以致用 涂一涂 填一填 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 学以致用 （二）这个游戏公平吗？ 说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。 （一）5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。 总结提升 作业设计 回到家后，和父母说一说2、3、4、5的分与合。 $