浙江省温州市鹿城区南浦实验中学2022-2023学年九年级上学期开学考试数学试卷

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2022-09-12
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 温州市
地区(区县) 鹿城区
文件格式 DOCX
文件大小 664 KB
发布时间 2022-09-12
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-12
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年浙江省温州市南浦实验中学九年级(上)开学数学试卷 一、选择题(本题有8小题,每小题4分,共32分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分) 1.计算(﹣2)×(﹣3)的结果等于(  ) A.﹣5 B.5 C.﹣6 D.6 2.今年上半年,尽管受到新冠肺炎疫情、地缘政治等多重因素影响,中国货物贸易进口总值仍有8660000000000元人民币,同比增长4.8%,展现出中国消费市场的强劲㓞性.其中,8660000000000用科学记数法表示为(  ) A.866×1010 B.8.66×1011 C.8.66×1012 D.0.866×1013 3.国家提倡推行生活垃圾分类,下列垃圾分类标志分别是厨余垃圾、有害垃圾、可回收物和其他垃圾,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A. B. C. D. 4.如图,是小南暑假某天复习各学科投入时间扇形统计图,若科学复习时间为1.6h,则他数学复习时间为(  ) A.1.8h B.2.2h C.2.4h D.2.6h 5.如图,四边形ABCD为平行四边形,过点D的直线分别交BA,BC的延长线于点E,F,若BC=2CF,BE=9,则AB=(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.如图为一块光学直角棱镜,其截面为直角三角形ABC,AB所在的面为不透光的磨砂面,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=8cm.现将一束单色光从AC边上的O点入射,折射后到达AB边上的D点,恰有CD⊥AB,再经过反射后(即∠CDE=∠ODC),从E点垂直于BC射出,则光线在棱镜内部经过的路径OD+DE的总长度为() A.12cm B. C. D. 7.已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)为双曲线y=﹣上的三个点,且x1<x2<x3,则以下判断正确的是(  ) A.若x1x2>0,则y2y3>0 B.若x1x3>0,则y2y3<0 C.若x1x3<0,则y2y3>0 D.若x1x2<0,则y1y3<0 8.如图所示,正方形BCGF,HGDE,FHMN内接于五边形ABCDE,该五边形是轴对称图形,AB与AE为对称边,∠A=90°,AN=AM,则的值是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分) 9.分解因式:4x2﹣2x=   . 10.若要举反例来说明命题“如果x≠0,那么x2>x”是假命题,则可取x=   (写出一种即可). 11.有一张长方形桌子的桌面长100cm,宽60cm.有一块长方形台布的面积是桌面面积的2倍,并且铺在桌面上时,各边垂下的长度相等.设垂下的长度为x(c),根据题意可列方程为   . 12.如图,四边形ABCD中,BA=BC,DA=DC,AD∥BC,过点B作BE⊥DA,交DA的延长线交于点E,若BE=4,ED=8,则AC=   . 13.将直线l:y=2x+6向右平移5个单位后得到直线l',则l'的解析式是    . 14,气动升降桌由于高度可调节,给人们学习生活带来许多便捷.如图1所示是桌子的侧平面示意图,AC,BC,DC,DE,HG是固定钢架,HG垂直桌面MN,GE是位置可变的定长钢架.DF是两端固定的伸缩杆,其中,DE=20cm,GE=39cm,GF=13cm,∠EDC是一个固定角为150°,当GE旋转至水平位置时,伸缩杆最短,此时伸缩杆DF的长度 为   cm.点D的离地高度为60cm,HG=10cm,小南将桌子调整到他觉得最舒服的高度,此时发现FD=FE,则桌面高度为   cm. 三、解答题(本题有6小题,共64分,解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程) 15.(1)计算:|﹣3|﹣+(π﹣1)0; (2)化简:(x+2)2﹣(x+1)(x﹣1). 16.如图,在△ABC和△AED中,AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠EAD,且点E,A,B在同一直线上,点C,D在EB同侧,连结BD,CE交于点M. (1)求证:△ABD≌△ACE; (2)若∠CAD=100°,求∠DME的度数. 17.在8×8的正方形网格中,点A,B,C均在格点上,仅用无刻度的直尺,按要求作图(保留作图痕迹), (1)在图1中,作△ABC的中线CD: (2)在图2中,以△ABC的一边为直角边,构造一个与△ABC面积相等的格点直角三角形. 18.某校为了了解九年级学生的视力健康水平,在开学初进行了视力调查,对随机抽测的部分学生视力情况进行统计(5.0及以上为正常视力): 部分学生视力情况频数分布表 视力 频数 频率 4.1≤x<4.4 6 0.15 4.4≤x<4.7 a 0.2 4.7≤x<5.0 22 b 5.0≤x<5.3 4 0.1 (1)a=

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