第一单元 同步课时练-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年六年级语文上册同步训练方案（部编版 河南专用）

　 　 　 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 第一单元 　 1　 草原　 1. 重点字、音识记 绿毯 ∙ ( tǎn) 　 陈 ∙ 列( chén) 　 衣裳 ∙ (shɑng) 　 彩虹 ∙ (hóng)　 马蹄 ∙ ( tí)　 豆腐 ∙ ( fǔ) 微 ∙ 笑(wēi) 羞涩 ∙∙ (xiū sè) 摔跤 ∙ ( jiāo) 勾勒 ∙ ( lè) 渲 ∙ 染(xuàn) 2. 多音字辨析 蒙 mēng(蒙骗) méng(启蒙) měng(蒙古) ì î í ï ï ï ï 　 　 　 　 好 hǎo(好人) hào(好客){ 　 　 　 　 行 háng(行业) xíng(行走){ 3. 重点词语释义 ①拘束:过分约束,态度显得不自然。 ②迂回:回旋;盘旋。 文中指河像带子弯弯曲曲的样子。 ③一碧千里:一眼望去全部都是绿色,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 ④翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。 4. 句子赏析 ①羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,形象地写出了草原的美。) ②忽然,像被一阵风吹来似的……像一条彩虹向我们飞过来。 (这句话写蒙古族同胞骑 着马,穿着美丽的衣裳,像一条彩虹朝我们飞奔而来,来迎接远道而来的客人,写出了蒙 古族同胞热情好客的特点。) 5. 课文内容 本文讲述了作者第一次访问内蒙古大草原时看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热 情欢迎的情景。 表达了作者对祖国边疆的热爱以及对民族友谊的歌颂。 一、读句子,根据拼音写汉字。 1.博物馆里 chén 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋列着许多文物。 2.漂亮的姑娘们穿着彩色的 yī shɑnɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋, wēi xiào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋着在绿色 dì tǎn􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋似的草 原上跳起了舞。 1 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 　 　 　 第一单元 二、用“√”画出句中括号里正确的读音、汉字或词语。 1. (峻　 骏)马奔(驰　 弛)在辽阔的草原上。 2.进入蒙 ∙ (méng　 měng)古包,热情好 ∙ (hǎo 　 hào)客的鄂温克姑娘为我们唱起了民 歌,我们同行 ∙ (xíng　 háng)的歌手也赶紧唱了起来。 3.空气是那么(清鲜　 清新),天空是那么(明朗　 晴朗)。 三、按要求写词语。 1. “静寂的草原热闹 ∙∙ 起来”,“热闹”的反义词是　 　 　 　 。 我还能写出几个不同的含有 “热”字的词语:　 　 　 　 接待、　 　 　 　 帮助、　 　 　 　 欢迎、聊得　 　 　 　 。 2. “ 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 ”都是表示“绿色”的字。 从课本中我还学到了两 个描写“绿”的四字词语,其中　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 表示“绿”的范围广,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 表示“绿”的程度深。 四、按要求完成句子练习。 1. 草原的天比别处的更可爱。 (改为反问句) 　 2. 鄂温克姑娘们大方。 　 鄂温克姑娘们稍有点儿羞涩。 (用合适的关联词语连成一句 话) 　 3. 静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。 (仿写句子) 安静的教室热闹起来: 　 五、课内阅读。 这次,我看到了草原。 那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明 朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。 在天底下,一碧千里,而并不茫茫。 四面都 有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。 羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都 像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 那些小丘的线条是那么(柔美　 柔软),就像只用 绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。 这种境界,既使 人(惊叹　 惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境 界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 1. 用“√”画出文段中括号里恰当的词语。 2. “一碧千里,而并不茫茫”这句中“一碧千里”的意思是 　 , “并不茫茫”的意思是　 　 　 　 　 　 　 　 ,说明了 　 。 2 　 　 　 RJ 六年级语文上册·追梦之旅大课堂 第一单元 3. 选文画线句子中的“绿毯”“大花”分别指的是　 　 　 　 、　 　 　 　 ;我还能再写一个类 似的句子:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像 　 　 。 4. 最后一句作者这样写是为了说明(　 　 ) A. 草原上的