【限时免费】12.1 认识内能 (1)（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年九年级全一册初三物理同步备课（沪粤版）

12.1 认识内能 学习目标： 1．了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 2．知道热传递可以改变物体的内能。 3．知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。 学习重点： 会判断改变内能的方式。 学习难点： 理解内能与温度的关系。 自主学习： 1.物体内 与 的总和叫做物体的内能。物体的温度越高，表明分子的无规则运动越 ，物体的内能 。 2.改变物体的内能的方式有 和 两种。 目标导学： 知识点一： 什么是内能 1.引入：什么是动能？ ，得出分子动能的概念 分子动能： 思考讨论：分子动能的影响因素 。 2.什么是势能？ ，引出分子势能概念 分子势能： 思考讨论：分子势能的影响因素 。 3.什么是机械能： ，引出物体内能的概念 物体的内能 一切物体都具有 ，物体的机械能 (填“可以”或“不可以”)为零，物体的内能 (填“可以”或“不可以”)为零。 思考讨论：物体内能的影响因素有 4.内能的单位是 知识点二：物体内能的改变 引入：要使物体的内能增加或减少，联系内能的影响因素，想想可以采用什么办法。 1.热传递可以改变物体的内能 (1)热传递： (2)热量： 热量的单位是： (3)发生热传递过程中，高温物体温度 ， 热量，内能 ，低温物体温度 ， 热量，内能 。 2.引入：冬天，人搓手会感觉到暖和，是什么原因？课本的图12—4（a）,(b)现象是为什么？图12—5实验说明了什么？ 以上事实说明 。 综合归纳：改变物体内能的方式有 和 两种。 巩固练习： 1.物体的内能是物体内部所有分子热运动的_______与_______的总和. 2.在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的_______，物体吸收热量，_______能增加. 3.在高空飞行的子弹具有_______能、_______能，同时还具有_______能，子弹落地后，这三种能不为零的是_______能. 4.物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______. 5.当物体对外做功时，它的内能_______，温度_______；当外界对物体做功时，物体的内能_______，温度_______.给自行车打气，筒壁会发热，这是压缩筒内的空气_______，使空气的_______增加，温度升高的缘故. 6．下列说法错误的是