第五单元 战争与文化交锋-2022-2023学年新教材高中历史选择性必修3【尖峰学堂】选考宝典课程精炼(统编版)

2022-10-03
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第 11课 古代战争与地域文化的演变 战争与文化交锋第五单元 选择题型 XUANZE TIXING 1. 波斯帝国相继征服了巴比伦尧埃及尧色雷斯 和小亚细亚希腊城邦等遥 波斯人统治期间袁 希腊尧小亚细亚和波斯的多种文化间实现了 和平共处和相互适应袁开始了希腊化时代的 进程遥 这反映了 渊 冤 A. 希腊文明的产生得益于波斯帝国的征服 B. 战争客观上加速了东西方之间的文明 交流 C. 战争深刻影响了东西方历史发展进程 D. 波斯帝国是东方文明的继承者和发扬者 2. 有学者认为院野亚历山大在所征服地区兴建 了许多城堡袁 有些逐渐发展成经济文化中 心袁使希腊文化传播到东方袁一种混合着希 腊和东方因素的文明诞生遥 冶由此推断袁该学 者认为亚历山大帝国的征服客观上 渊 冤 A. 毁灭了东西方文化 B. 促使东方文明走向衰落 C. 促进了东西方文化交流 D. 促使希腊文明走向衰落 3. 亚历山大在文化方面以包容的态度移植希 腊文化袁吸收被征服地区的文化遥 下列属于 亚历山大采取的措施的是 渊 冤 A. 在马其顿袁亚历山大自称法老之子 B. 鼓励埃及人与波斯人通婚 C. 在波斯袁亚历山大以波斯帝国正统继承人 自居 D. 用埃及的方式训练波斯士兵 4. 据普卢塔克所记袁有七十个以上的希腊文明 的中心城市袁都是亚历山大在他十二年的征 战中建立的遥 希腊的神庙尧剧场尧艺术尧文学 和商业以及希腊的殖民者遍布帝国各处遥 希 腊科学和文化的胜利袁比之马其顿方阵的成 功更为持久遥 材料意在强调 渊 冤 A. 亚历山大帝国疆域极其辽阔 B. 战争客观上促进了文明传播 C. 希腊创造了灿烂的古代文化 D. 亚历山大建立了众多城市 5. 陈乐民在叶欧洲文明扩张史曳中写道院野罗马 人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地 中海的时代遥 罗马人在对地中海的统治中融 合进了希腊文明的精神袁把希腊精神转换成 了罗马的政治统治形式袁形成了罗马法的原 则遥 冶这表明 渊 冤 A. 民主政治推广到罗马帝国 B. 希腊文明有明显的侵略特征 C. 罗马文明渗透有希腊精神 D. 罗马法原则适用于西方各国 6. 野这力量一方面将整饬腐化堕落的希腊化世 界袁使它那散漫放荡的作风就范于一种铁的 纪律和不可伸缩的法律曰另一方面将消除希 腊文化中刚刚出现的分裂和二元对立状况袁 以一种片面性的单纯来取代希腊的和谐之 美冶遥 材料中野这力量冶来自 渊 冤 A. 马其顿 B. 古罗马 C. 意大利 D. 德意志 7. 有学者认为院希腊和希伯来分属不同的文化 传统袁然而亚历山大东征却使这两种不同的 文化走到了一起袁 几百年间二者在军事尧政 治尧宗教等领域不断碰撞尧交流遥 材料旨在强 调亚历山大东征 渊 冤 437 A. 客观上有利于增强对不同文化的认同感 B. 以军事征服为手段进行文化殖民 C. 导致文明从冲突到融合经历了漫长过程 D. 不利于各民族文明保持其独特性 8. 观察下表袁造成野希腊时代冶和野希腊化时代冶 差异的主要原因是 渊 冤 A. 罗马帝国的建立 B. 野世界性帝国冶的出现 C. 海洋文明的影响 D. 世界性航路逐渐形成 9. 希腊化时代袁在塞琉古王国和埃及托勒密王 朝统治时期袁都发生过外来文化尧民族与本 土文化尧民族之间的冲突遥 这表明袁在希腊化 时代 渊 冤 A. 不同的文化在碰撞中实现交融 B. 文化认同和族群认同未能实现统一 C. 战争造成被征服地区文化断裂 D. 希腊人认为自身文化高于其他文化 10. 野蒙古征服显然是人类全部历史中最引人注 目的事件之一噎噎西征在传播并扩大人们 的思想袁以及激发他们想象力方面的作用是 巨大的遥 在一段时间内袁整个亚洲与西欧可 以自由交往袁条条道路都开通了袁每个国家 的代表都出现于哈剌和林宫廷中遥噎噎罗马 教皇尧印度佛教僧侣尧波斯尧意大利尧拜占庭 和亚美尼亚的商贾袁还有阿拉伯官吏袁以及 波斯尧 印度的天文学者和数学家都纷至沓 来袁云集于蒙古朝廷冶遥蒙古征服引人注目的 原因是 渊 冤 淤促进了被征服地区思想观念的更新 于促进了不同地区商贸交往 盂鼓励宗教和学者传播知识 榆推动东西方科学技术的交流 A. 淤于盂 B. 淤于榆 C. 于盂榆 D. 淤于盂榆 11. 13 世纪上半叶袁成吉思汗和他的子孙们进 行了三次西征袁建立了横跨欧亚大陆的庞大 的蒙古帝国遥蒙古人的西征也是农业文明时 代游牧民族对农耕民族的最后一次大规模 的征服活动遥下列对蒙古人征服战争评价较 为客观的一项是 渊 冤 A. 蒙古铁骑所到之处破城掠寨袁涂炭生灵袁 充分暴露了游牧民族的野蛮与残忍 B. 战争总是残酷的袁无辜平民的伤亡是常 有的事袁蒙古人的征服战争也不例外 C. 蒙古人征服战争虽给农耕民族带来巨大 灾难袁但却打通了东西方交通的通道 D. 游牧民族的生存环境太恶劣袁为了生

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