内容正文:
D.《爬天都峰》主要写了“我”、爸爸和一位老爷爷一起爬天都峰并都爬上了峰
冠金卷第五单元质量检测卷期:
顶的故事,文中叙述性的语言比较多。
六、按要求写句子。(6分)
题号
三
四
五
六
七
八
九
十
附加题
总分
1.他激动地说:“那次是我不好,不该弄坏你的船。”(改为转述句)
得分
2.我像小猴子一样,奋力向峰顶爬去。(用加点词语写句子)
一、读句子,根据拼音写词语。(7分)
弥
1.树梢上有一个鸟cháo(),里面有三只yòuxiǎo(
)的鸟儿。
3.请你围绕加点的词语,把句子的意思写得更加清楚、具体。
2.妈妈leng zhù(
)了,想到上小学的妹妹,她感到很wúnài(
3.扎bian zi(
)的小姑娘和xiàohēhē(
)的老爷爷一齐奋力pān
他真是个钓鱼的高手。
deng(
),终于爬上了鲫鱼背。
七、把下列句子排列成一段通顺的话,在括号里写上序号。(5分)
二、下列加点字的读音全部正确的一项是
(
)(3分)
A.铁链(Iian)庞大(png)
()猴子一旦抓住盒子里的果子,爪子就再也抽不出来了。
B.挓挲(sha)
呵护(kē)
D.照相(xiang)拯救(zhěng)
()在印度的热带丛林中,人们用一种奇特的狩猎方式捕捉猴子。
C.嘶哑(yà)
嗅觉(xù)
(
三、下列句子中没有错别字的一项是
()(3分)》
)因为这种猴子有一个习性一不肯放弃已到手的东西。
毁
(
A.弟弟很淘气,妈妈拿他真是无可夸何。
)在一个固定的小木盒子里面装上猴子爱吃的坚果,盒子上开一个小口,
封
B.老师叫他回答问题,他愣了半天,没回答上来。
刚好容纳猴子的前爪伸进去。
C.为了实现美好的理想,我们要努力拼博。
(
)猴子不肯放弃抓到的坚果,便会被人捉住,失去自由。
D.如果我是一颗幻苗,那父母的爱就是阳光和雨露。
八、根据课文内容填空。(10分)
四、给加点字选择正确的解释。(5分)
1.《麻雀》是
的作品,主要讲述了
级:①用于台阶、楼梯等;②等级;③年级;④台阶儿。
的故事。
1.石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤。
(
2.天都峰是
山的主峰之一。《爬天都峰》是按照
2.上小学一年级的时候,陈明和我是同班同学。
(
)
的顺序记叙的。课文开头描写天都峰
的特点,从而突出
3.校长把上级的会议精神向教师们做了综述。
(
爬天都峰的
0
课文告诉我们:在困难面前,要
4.这个楼的楼梯得有五十多级,你慢慢爬吧。
(
;在与人相处的过程中,要
线
5.他的工资比我高了一级,多了不少钱呢。
()
九、阅读理解。(28分)
五、下列说法中错误的一项是
)(3分)
(一)麻雀(节选)(13分)
A.写一件事,要把事情的起因、经过和结果写清楚。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老
B.写一件事,要把时间、地点、人物交代明白
麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛,
C.《麻雀》的作者把看到的、听到的、想到的都写了下来,活灵活现地展现了麻®绝望地尖叫着。
雀和猎狗相遇时的情形。
智慧翔
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏
夺冠金卷
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语文四年级上册
斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大
花,高兴地喊:“妈妈快看,开花了!”然后又疑惑地问:“不是春天才开花吗?冬天
的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使
怎么会有花开?”我不知道怎么回答。这花是老宋大爷栽的,而老宋大爷是个不幸
它飞了下来。
的人,一个人既要工作,还要照顾生病的女儿。整个家庭都靠他运垃圾的微薄收
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
入维持生活。但他一天到晚都乐呵呵的,连眉头都不皱一下。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
⑥鲜艳的红色花朵衬着洁白的雪花,真的是一处漂亮的风景。内心充满风景
1.当猎狗走近小麻雀时,老麻雀是怎样保护小麻雀的?用“”画出文中的有关
的人,才能在冬季栽一棵花树,让冬季也有花盛开。
语句。(3分)
1.根据短文内容,将下面的起因、经过和结果补充完整。(4分)
弥
2.“一种强大的力量使它飞了下来”中“一种强大的力量”指的是()(3分)
起因:“我”把落满灰尘的仿真花扔进了垃圾箱。
A.老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落下来的冲击力。
经过:
B.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树的力量。
结果:
C.老麻雀对小麻雀的爱。
2.读画线句子,下面说法有误的一项是
(
)(3分)
3.猎狗愣住了,是因为害怕吗?(3分)
A.本句通过对老宋大爷一系列动作的描写,清楚地写出了老宋大爷辛苦种花
的过程。
4.“绝望”一词是描写老麻雀的