第七单元质量检测卷-四年级语文上册【夺冠金卷】优效学习练创考(部编版)

六、下列关于书信格式的说法中不正确的一项是 )(2分) 冠金卷}第七单元质量检测卷： A.称呼应该顶格写 B.问候语要另起一行空两格写 题号 四 五 七 九 十 附加题 总分 C.祝福语在正文后另起一行空两格写。 得分 D.日期和署名最后写，先写日期，后写署名。 一、读句子，根据拼音写词语。(9分) 七、按要求写句子。(8分) 弥 1.他疑惑的是：为什么在被外国人占据的地方，中国人不但受屈辱，还要受到 1.这是在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。（变换句式，使语气变得更强烈） xùnchi( )。 2.因为gin gu6( bian sai( )地区连年zheng zhàn( ),百姓 2.校长提出了问题。（怎样的校长？什么样的问题？扩句） 苦不堪言。 3.读着李清照“生当作rénjié( ),死亦为gui xi6ng( )”的豪言壮语， 3.梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”（改成转述句） 我相信，fan shi( )爱国的人，心中的信念都清晰起来：xin huai( ) 祖国，bàoxiào( )祖国。 4.追寻信念，追寻金色的理想。（仿写句子） 二、用“”画出加点字的正确读音。(3分) 追寻 ,追寻 宁可(ningning) 崛起(quéjue) 严肃(sùsh心) 八、根据课文内容填空。(12分) 封 纠缠(can chan) 妄想(wàng wang) 明媚(méimèi) 1.《凉州词》的作者是唐代的 ,“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”运用 三、下列加点字的解释正确的一项是 ( )(2分) 了 的修辞手法，写出了边疆战争的残酷。 不教胡马度阴山 2.《夏日绝句》中，引用典故的诗句是 A.教育，教导。 B.宗教 C.令，使 D.姓。 3.《别董大》中，“ ”两句诗是景物 四、先把词语补充完整，再用合适的词语替换句子中画线的部分。(11分) 描写；“ ”两句诗表达了作者对 )()不解 精()报() ()( )其扰 朋友的劝慰，激励朋友振奋精神去奋斗、去拼搏。 ()钉()铁 ()()春笋 ()天()地 4.《为中华之崛起而读书》主要写了少年 在耳闻目睹了中国人在自 志存( ()()无私 英勇()() 己的国家受外国人欺凌却无处说理的情形后，体会到 ,从而 1.对她莫名其妙的行为，我有疑问而困惑不能理解。 ) 2.青少年应该有高远的志向，有雄心壮志，积极主动地去拼搏奋进。 立志 的事情，表现了少年周恩来的博大胸 线 襟和 五、下列句子有语病的一项是 )(2分) 九、阅读理解。(21分)》 A.一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂。 (一)为中华之崛起而读书（节选）(11分) B.我们要继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统。 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大 C.只要戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳就拒绝了。 ®家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： D.周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。 智慧翔 “为中华之崛起而读书！” 夺冠金卷 19 语文四年级上册 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此 国的文化历史悠久，对世界文明起到了巨大的推动作用。只要热爱它，你就会发 的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？” 现它的语言是世界上最优美动听的语言。 “为中华之崛起而读书！” 到了中国代表团发言的时候，蒋作宾神情坦荡、不卑不亢地用汉语开始阐述 魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” 观点。 这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。 他一开口，就震动了所有的代表，他们在下面议论起来。蒋作宾不为所动，镇 1.从画“”的句子中的“清晰”“坚定”等词语可以看出周恩来的 定自若地发完言，昂首挺胸地走下台。 ,这句话说明他把 当作自己的人生目标。(2分) 散会后，代表们纷纷表示在国际会议上还是第一次听到汉语，中国人真了不 弥 2.下列对文中画“”句子的分析正确的一项是 ( )(2分) 起。很多代表还跑来向蒋作宾祝贺，对他的勇气表示钦佩 A.魏校长受到感染，读出佩服和赞叹的语气。 从那以后，中国人又做了很大的努力，最终使汉语成为联合国正式使用的语 B.魏校长很吃惊，要读出惊讶和疑惑的语气。 言之一 3.在“有志者当效此生”这句话中，“效”的意思是 ,“此生”指的是 1.从文中找出下面词语的反义词。(2分) ,这句话的意思是 慌慌张张—一( 垂头丧气一( (4分) 2.当蒋作宾用汉语发言的提议遭到一些国家代表的反对时，他是怎样驳斥的？用 4.你会如何回答“为什么读书”这个问题？(3分) “一”画出文中相关的句子。(3分） 3