内容正文:
六、按要求写句子。(5分)
冠金卷}第六单元质量检测卷解
1.鹅有什么可怕的!(改为反问句)
题号
三
四
五
六
九
附加题
总分
2.牛的眼睛看人,觉得人比牛大。牛是怕人的。(用关联词语连成一句话)
得分
-、读句子,根据拼音写词语。(9分)
弥
3.这种懊恼终于引起了注意的长辈。(用修改符号修改病句)
1.通过一段时间的iànxi(
)tang di(
)基本zhang wò(
)了
4.照例子,用动作描写表现词语意思。
习字的方法。
2.那位老爷爷dàgài(
)生病了,不小心shuai dao(
)在地上hun mi
例:害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气
)不醒。一位大姐姐看到了,立刻跑过去展开了抢救。
都不敢喘。
3.这学期,我读了许多有意思的课外书。有小说《hao bing shuai kè(
)》,
(1)着急:
还有大wen hao(
)安徒生所著的童话故事《chǒuxiǎoyā(
)》。
(2)快乐:
二、用“”给加点字选择正确的读音。(3分)
七、根据课文内容填空。(15分)
拳头(quan chuan)
露脸(Iù1òu)
角色(jiǎ0jué)
1.学习了本单元的课文,我明白了许多道理。《牛和鹅》一文让我知道了
钉钉子(ding ding)
掐住(qia qid)
芥菜(jijiè)
;《陀螺》一文让我明白了
封
三、下列形近字组词不正确的一项是
(
)(3分)
A.抚摸模仿模范摸索
B.熟炼锻练铁链连线
2.《一只窝囊的大老虎》是作者回忆他
时候,在一次班级演出时上台扮演
C.围绕浇灌阻挠燃烧
D.仍然扔掉奶茶表扬
的故事。按照课文的写作顺序,可以归纳为三部分,依次是期盼参加
四、下列词语不是同一类的一项是
(
)(3分)
扮演老虎
、寻找
根源,但至今仍不明白。
A.柳木榆木松木梨木
B.芹菜辣椒红薯薯片
3.小明的妈妈是个智慧的人。她乐观开朗,对于并不富足的生活,她会笑呵呵地
C.自豪生气着急快乐
D.争论说话讨论交谈
说:“
,”教育小明做人要诚信,正所
五、先把词语补充完整,再选词填空。(9分》
谓“
”;教育小明在学习上要细心,因为
(
)大梁
()跟头
(
)天荒
()绿灯
”;教育小明对待机遇,要善于抓住,因
重整()(
垂()丧()
顾名()()
线
为“
”。
得()应(
()舞()蹈
()()雪地
1.班长小明的成绩一直很稳定,谁想到这次月考居然刚及格,真是
八、口语交际。(3分)
的事。
期中考试结束了,张欢语文考得很不好,试卷发下来时,她难过得哭了。
2.他俩是舞台上的老搭档了,所以配合得
作为她的好朋友,你应该怎样来安慰她?
3.我们班和四(4)班进行拔河比赛,结果我们班赢了,大家高兴得
,而它@
四(4)班的同学则
地离开了操场。
智慧翔
夺冠金卷
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语文四年级上册
九、阅读理解。(20分)
中秋节,是我感到最温馨的时候,我和家人在月光下品尝月饼,还一边唱着
(一)牛和鹅(节选)(10分)
“八月十五月儿圆”的歌,真快乐。
大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的;鹅的眼睛看人,觉
月落月升,一天又一天,一年又一年,我也长大了,但我依然爱那慈母般温和
得人比鹅小,所以鹅不怕人。
的月光。
我们都很相信这句话。
在我眼中,月亮那么美,我在月光下长大,月光下有我童年的足迹,我爱美丽
所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手()它的背,()它的肚子,甚
的月光。
至敢用树枝去(它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是()眼,把尾
1.作者在文中回忆了哪几件事?(3分)
弥
巴甩几甩。有的孩子还敢()牛角,叫它()下来,然后()到牛背上去。
我那时虽然不敢这样,可是用拳头捶捶牛背还是敢的。
我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是
2.找出“我”捉蛐蛐的五个动词。(2分)
在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。
1.把下面的动词,填入文中的括号中。(4分)
3.用“‖”将短文分成三部分,并写写第二部分的意思。(3分)
拍骑触摸扳眨眨跪
2.第1自然段中的“大家都说”这几个字可以去掉吗?为什么?(2分)
4.作者爱美丽的月光,因为
表达了“我”对月光的
之情。(2分)
3.文中画“”的句子是一个
句,起到了
的作用。(2分)
十、习作。(30分)
4.“我们”是怎样对待牛和鹅的,见到它们分别有什么不同的表现?(2分)
丰富多彩的校园活动让我们的学习生活充满欢乐,同时也能培养我们的
综合素养,增强凝聚力,充分展现同学们的风采。请你选择一个你们学校举行
过的活动写一写,可以是运动会,也可以是歌唱比赛等。
(二)月光下的童年(10分)
又是一个夜晚,我披着银白色的月光,走在青石板路上,欣赏美丽柔和的月光
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