5.2主要植物激素的功能及其相互作用同步练习2022-2023学年高二上学期生物北师大版选择性必修1

5.2主要植物激素的功能及其相互作用 【基础练习】 1.某种植物激素能延缓离体叶片的衰老，可用于叶菜类的保鲜。该激素最可能是( ) A.细胞分裂素 B.生长素 C.脱落酸 D.赤霉素 2.下列化学物质中，不是植物激素的是(   ) A.2,4-D       B.乙烯 C.吲哚乙酸     D.赤霉素 3.刚采收的柿子由于成熟度不够常带有涩味，为加快果实成熟以减少柿子的涩味，可用 A． 乙烯 B． 脱落酸 C． 赤霉素 D． 细胞分裂素 4.下列植物生长现象受植物激素的调节影响最小的是( ) A.红杏出墙 B.顶端优势 C.草盛豆苗稀 D.瓜熟蒂落 5.用三种植物激素依次单独处理矮化豌豆植株、拟南芥叶片和菠萝植株，则矮化豌豆植株明显增高，拟南芥叶片衰老变黄，菠萝植株提早开花，这三种植物激素最可能分别是( ) A.细胞分裂素、脱落酸、生长素 B.赤霉素、脱落酸、乙烯 C.细胞分裂素、乙烯、脱落酸 D.赤霉素、生长素、乙烯 6.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中③④⑤表示不同的植物激素。下列结论正确的是( ) A.③是生长素 B.④是赤霉素 C.⑤是脱落酸 D.a浓度高于b浓度 【能力提升】 7.某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理,结果如图所示,下列相关叙述错误的是( ) A.该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响 B.④和⑤实验说明生长素运输抑制剂和细胞分裂素作用的原理相同 C.要证实内源生长素维持了顶端优势,至少要进行①、②、③三个实验 D.根据此实验可知,生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中表现为相互拮抗关系 8.如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素。下列说法不正确的是( ) A.激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 B.据图可以推断出a浓度高于b浓度 C.在图示的过程中激素A和B作用效果相反 D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 9.现代医学发现，木瓜中含有一种酵素，能够消化蛋白质，有利于人体对食物的消化和吸收，故有健脾消食之功效。当果皮呈青黄色时即可进行采收，在果皮风干后，取出种子，用于播种育苗。木瓜的生长、发育、繁殖过程离不开植物激素的调节，下列说法正确的是( ) A.赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进木瓜幼苗的生长 B.早春木瓜种子发芽，这种现象与植物激素无关 C.利用成熟木瓜释放的乙烯可促进芒果的发育 D.脱落酸由木瓜萎蔫的叶片中特定的内分泌腺合成 10.五大类植物激素的部分生理效应如表所示。下列叙述正确的是( ) 种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 生长素 / + + - 赤霉素 + + + - 细胞分裂素 + - + - 脱落素 - / / + 乙烯 / / - + A.在果实生长中具有协同作用的激素只有生长素、赤霉素 B.在调节种子萌发方面,赤霉素和细胞分裂素的作用效果相反 C.植物的生长发育过程是多种激素相互作用共同调节的 D.同一激素在植物生长发育的不同阶段引起的生理效应完全相同 11.植物生命活动的调节离不开相关激素的作用，下列相关说法错误的是( ) A.生长素能促进细胞伸长使植株长高，也可抑制细胞伸长使植株变矮 B.葡萄开花时因暴雨受粉不足，可以喷施一定量赤霉素来防止减产 C.萎蔫叶片合成脱落酸，促进叶片脱落，这不利于光合作用但保护了植物 D.植物各器官都存在乙烯，其主要作用是促进果实成熟及促进器官脱落等 12.脱落酸可以抑制种子萌发，休眠期的樱桃种子中脱落酸含量较高。为提高樱桃种子的发芽率，某研究小组开展了相关实验，处理方法及结果如下图所示。据图判断下列叙述错误的是( ) A.该实验的设计思路为用不同浓度的赤霉素处理樱桃种子观察不同处理时间下的发芽率 B.该实验结果显示赤霉素对种子萌发的作用具有两重性，既有促进，也有抑制 C.该实验可以得出樱桃种子萌发的最适赤霉素浓度在100mg·L-1和1000mg·L-1之间 D.该实验结果表明在樱桃种子萌发方面脱落酸和赤霉素的作用是相反的 13.脱落酸是一种重要的植物激素，能够调控植物的生长发育，因响应各种环境胁迫而被称为“应激激素”。研究表明，用脱落酸处理过的植物对重金属污染、高温和干旱胁迫的耐受力增强。以下叙述错误的是( ) A.脱落酸能促进花果脱落，可分布于萎蔫的叶片中 B.脱落酸有助于植物在重金属污染、高温或干旱的环境中生存 C.在调节植物生长发育的过程中，脱落酸和其他激素起协同作用 D.与其他激素一样，脱落酸也可以通过调节基因的表达来调控植物的生长发育 14.不同供氮水平下的四种处理 方式（1