7.1 19世纪中叶的俄国 课件--2021-2022学年人教版高中历史选修一

第1课　19世纪中叶的俄国 ——俄国农奴制改革的背景 第七单元 1861年俄国农奴制改革 学习目标： 1.了解俄国农奴制发展的概况、俄国新思潮的代表人物与主张、克里米亚战争的影响。 2.理解农奴制对俄国资本主义的束缚。 3.认识1861年俄国农奴制改革的社会背景 彼得一世(1682—1725) 尼古拉一世(1825—1855) 亚历山大二世(1855—1881) 一 感知农奴生活 1.你脑海中农奴的形象是什么样子？ 一.背景： 2.想象一下农奴的生活？ 繁重的体力劳动、 生活极端贫困 农奴是一群什么样的人？与奴隶有区别吗？ 俄国的农奴制是欧洲农奴制的典型 农奴是欧洲封建社会的一个特定阶级，依附于封建 主。租种农奴主的土地（称为份地），有自己的生产工 具，可以自由结婚。农奴要向封建主服役并交纳租税。 封建主不能任意杀死农奴，但可以买卖或转赠。 古代奴隶社会的奴隶是奴隶主的会说话的工具。可 以买卖和任意杀死，其本身就是奴隶主的财产。 简单地说，农奴是人身权利受到限制的人；奴隶则 被视为工具。 俄国农奴制的形成与发展 1、开始形成：15C末16C初封建土地所有制发展 2、正式确立：17C中期（《法律大全》颁布） 3、发展：18C以后历代沙皇强化农奴制 （1）彼得一世：购买 （2）18C中后期的沙皇：赏赐、扩展 （3）19世纪中叶；俄国45%以上的人口是农奴 4 .危机：19C上半期 材料一： 农奴的贫困生活 材料二： 17世纪中叶，俄国颁布的《法律大全》规定：农民连同妻子儿女及财产都属于领主所有……农民永远不能随意离开主人，如果逃亡，领主有权无限期追捕，并追回其妻子儿女及其财产…… 材料三：19世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。 1、农奴世代被束缚在地主的土地上 2、在土地、人身、司法上依附于地主 3、处于社会最底层，处境恶劣 。 结合以上材料和教材分析俄国农奴的处境（农奴制的特点） 这会带来怎样的影响？ 政治上：农奴制激化了阶级矛盾 年代 农民起义（次数） 1801年～1810年 　　83次 1811年～1820年 　　124次 1821年～1830年 　　156次 1831年～1840年 　　143次 1841