第4课 明清之际活跃的儒家思想 课件--2022-2023学年高二上学期人教版历史必修三

2022-09-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第4课 明清之际活跃的儒家思想
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 324 KB
发布时间 2022-09-10
更新时间 2022-09-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-09-10
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

明清之际活跃的儒家思想 学习目标: 1.李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的基本主张及其评价; 2.明末清初儒家思想活跃局面出现的社会背景; 3.明末清初儒家思想的共同点及其影响。 视频讲述哪位历史人物,体现了他哪些思想主张? 两千年前早已盖棺封闭的尘埃线索 孔圣人说的已成圣书天下鲜有违者满城的文儒皆在遵循这伦理道德 他们说他们说之乎者也是守则我不太懂看不惯这满城腐朽的文风 我拿起笔杆当作人生中最后的从戎一句一句的伦理纲常让我心怀冲动 这腐朽的氛围让我心中作呕难以忍受孔圣人说的心怀仁德不是用笔作恶 四书五经也变成八股求官的那一侧为万世开太平被遗忘在那寒舍的角落挣扎在这文海里从此变得浑浑噩噩他们劝我何必清高还不如卖文做官 他们说奉承迎合这世道又能有多难井底之蛙 燕雀又怎能懂得鸿鹄之志 我不怕苛责 但求毕生成我心中之志爱爱爱这善意的谎言 爱爱爱我放肆的特别别怀疑我 别纠缠我 别把我新的存在抹去 我听说叛逆的人能成为医者爱爱爱这虚伪的感言 爱爱爱我倔强的决绝别留恋我 别怀念我 别把我新的存在抹去 我听说放下屠刀能立地成佛推翻圣人的线索 对离经叛道的追责 他们说我是来自九幽地狱毁灭的恶魔我冷笑着看他们称我为异端邪说我嘲讽士**夫嘴里说着说不得别人不言我偏要说嬴政是千古英雄 别人不语我偏要说武曌是盛世明后这什么理学是非我看不过普普通通 这什么礼教规则我看明明是带血的枪头他们说世间的规则不应由凡人打破 他们说圣人的话是天地最大的法则这什么混账调调请恕在下不敢苟同 这沉寂的天空我誓要给他打个黑洞爱爱爱这善意的谎言 爱爱爱我放肆的特别别怀疑我 别纠缠我 别把我新的存在抹去 我听说叛逆的人能成为医者爱爱爱爱这善意的谎言 爱爱爱我放肆的特别别怀疑我 别纠缠我 别把我新的存在抹去 用心灵感悟的人能成为医者爱爱爱这虚伪的感言 爱爱爱我倔强的决绝别留恋我 别怀念我 别把我新的存在抹去 我宁愿拿起屠刀斩一路神佛 1 自学指导: 阅读书本第一目,时间两分钟 自学检测: 1、归纳明清之际儒家思想出现活跃的社会原因 2、归纳李贽的思想主张及历史评价 明朝,番禺秀才吴必中带着书童正走在赴京考会试的途中。他是家中独子,但是他天生愚笨,多次考县试都不中,于是老爸吴老爷拿钱为他买了个秀才的头衔,这样,吴必中带着全家的希望上京了。(政治

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