第十六章 电磁现象章末整合-2022秋九年级物理全一册【天梯学案】初中同步新课堂(鲁科版)五四学制

2022-10-14
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2022-10-14
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2022-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/34903582.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天梯学案初中同步新课堂· 章末整合 ‖思维导图川 磁体:具有 的物体 磁现象{磁极:磁体上 最强部分 磁极间的相互作用规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 定义:在磁体的周围空间,存在着一种能使 发生偏移的物质 方向:在磁场中的某点,小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向 磁场 磁感线:为了形象直观地描述磁场的某些特征和性质而引入的带箭头的线 磁感线的方向:磁感线上某一点的磁场方向与放在该点的小磁针 极的指向一致 丹麦物理学家奥斯特证明了 存在磁场 通电导体周围的 方向与 的方向有关 安培定则:用右手握螺线管,让四指弯向螺线管中 的方向,则大拇指所指 电流磁场 的那端就是螺线管的极 性质:(1)通过电流越大,磁性越强;(2)线圈 越多,磁性越强; (3)插入铁芯,磁性大大增强;(4)通电螺线管的极性可由 方向来改变 构造:电磁铁实质是一个带有 的通电螺线管 和电磁铁{磁性强弱:与 的大小和线圈 有关 磁 应用:电磁起重机、电铃、磁浮列车等 受力方向:通电导体在磁场中受力的方向取决于 方向和 方向 特点:导体中的电流越大,磁场越,受到的作用力越 ;当导体中的电流方 通电导体在 向与磁场方向 时导体不受磁场力的作用 磁场中受力 原理:通电线圈在磁场中受 转动 的作用 能量转动:将 能转化为 能 应用:电动机 换向器:每当线圈转过 位置后,就立即自动改变线圈中 方向 定义:闭合电路的一部分导体,在磁场中做 运动时会产生电流 条件:(1)导体是 的一部分;(2)导体做 运动 电磁感应 电磁感应 能量转化: 转化为 及其应用 应用:动圈式话筒 工作原理: 现象 发电机 能量转化: 能转化为 能 答案:磁性磁性 排斥吸引小磁针N曲北通电导体周围磁场电流电流 N匝数 电流软铁芯电流匝数电流磁场强大平行力电机械平衡 电流切割磁感线闭合电路切割磁感线机械电电磁感应机械电 ++++++十++n++++十++++++++++++++十++n+n+4++十+4十+n+十+十+十 110物理(九年级全一册)儿K 章末整合|第十六章 A.向纸里偏转 …考点罗列川 B.向纸外偏转 考点①磁现象 C.静止不动 1.小科在课外兴趣活动课中将数枚一元硬币按 D.无法判断 如图所示放在两根平行的条形磁铁上,搭成4.如图所示的实验叫做 实验。比较图 了一座漂亮的“硬币桥”,下列解析正确的是 中甲、乙两图,说明 的周围存在磁 ( 场;比较图中乙、丙两图,可以得出磁场的方 向与 有关。 A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B.“硬币桥”中间磁性最强 C.“硬币桥”的搭建利用到了磁化的原理 考点目电磁铁 D.两枚硬币相邻的部分是同名磁极 5.在如图所示的实验中,用来探究电磁铁磁性 2.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行 强弱与哪些因素有关的实验是 如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁 /N 小磁针 棒具有磁性的是( 小磁针 ě 铁棒 铁棒 E A.将悬挂的铁棒多次 B.将铁棒一端靠近小 转动,静止时总是 磁针,相互吸 南北指向 弹簧测。 力计 铁棒 6.(2021·成都)探究小组为了模拟电磁起重机 铁块 大头针 铁棒 的工作原理,用表面涂有绝缘漆的导线绕在 大铁钉上制成电磁铁,接入电路,如图所示。 C将铁棒一端靠近大头D.水平向右移动铁棒, 针,大头针被吸引 弹簧测力计示数有 闭合开关S,电磁铁有了磁性,A端是极。 变化 将滑动变阻器的滑片向右移动一段距离后, 考点☑电生磁 硬币才被吸起,这说明电流越大,电磁铁的磁 3.如图所示,将一根导线弯成圆形,在其里面放 性 置一个小磁针,通电后,小磁针的N极将 干电池 铁钉 ( ☐☐陟 硬币 N 物理(九年级全一册)儿K|111 天梯学案初中同步新课堂 考点图电动机 C.改变导体AB切割磁感线的方向,电流表 7.下列所示的实验装置中,能说明电动机工作 的指针偏转方向不发生改变 原理的是 D.电磁感应是把电能转化成机械能 10.科学家经过长期研究,发现了电和磁有密切 的联系,其中两项重要的科学探究如图甲、 乙所示。下列关于这两项科学探究的说法 正确的是 ) 电源 电流表 8.如图为直流电动机的基本构造示意图,以下 甲 相关的解析正确的是 A.甲图中导体棒ab只要运动,电路中就会 产生电流 B.乙图中若只将磁体的两极对调,导体的运 动方向不改变 C.甲图实验探究的是电能生磁 A.仅改变磁感线的方向可以改变线圈转动的 D.甲乙两图实验说明电能和机械能是可以 方向 相互转化的 B.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化 …‖综合提升 为机械能 C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电1.(2020·长沙)指南针是我国古代的四大发明 器来实现的 之一,有关指南针和地磁场的说法正确的是 D.电动机是利用电磁感应的原理工作的 考点目

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第十六章 电磁现象章末整合-2022秋九年级物理全一册【天梯学案】初中同步新课堂(鲁科版)五四学制
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