第六单元 中华民族的抗日战争 测试卷-2022秋七年级历史上册【天梯学案】初中同步新课堂（人教部编版）五四学制

天梯学案 七年级·历史·上册（五·四学制 12.1942年，罗斯福谈到中国抗战时说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可 初中同步新课堂 以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度…”罗斯福的谈话表明 () 第六单元综合测试卷 A.这是近代以来中华民族反抗外来侵略的第一次完全胜利 时间：90分钟满分：100分得分 B.这大大提高了中国的国际地位 C.这是中华民族由衰败到振兴的转折点 一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） D.中国为世界反法西斯战争胜利作出了巨大贡献 1.“晚上十点半，板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。” 13.据史料记载，中共中央和第十八集团军（八路军）在全国大城市的办事处，与国民政府军委会所属部门进行 材料所描述的是 ( 高层之间的合作、协调。也有国民革命军第二战区副司令长官朱德将军与阎锡山司令长官、卫立煌副司令 A.鸦片战争 B.七七事变 C.甲午中日战争 D.九一八事变 长官共同指挥太原会战的范例。这说明 2.1938年，著名戏剧家田汉在中国军队取得一次战役的重大胜利后，写下了祝捷歌词：“将士的喊声，震动了 A.全民族团结进行抗战 南部山东，榴弹掷处血光红，敌人如鼠我如龙。保卫华中，中华民族不愿做奴隶，要做主人翁！”这次战役 B.国民党军队英勇抗战 应是 ( C.共产党领导人民抗战 A.卢沟桥保卫战 B.淞沪抗战 C.台儿庄战役 D.百团大战 D.八路军坚持持久抗战 3.一个有希望的民族不能没有英雄。下表“？”处对应的英雄人物是 14.经过十四年抗战，中国人民取得了抗日战争的胜利。加速日本无条件投降的主要因素包括 ( 英雄林则徐邓世昌 ①苏联红军对日作战②美国在广岛、长崎投下原子弹③国共合作抗日实现④八路军发动大反攻 事件虎门销烟黄海海战 东北抗日游击战 A.①②③ B.①③④ A.杨靖宇 B.赵登禹 C.张自忠 D.左权 C.①②④ D.②③④ 4.1937年上半年，日军参谋本部又陆续派出一些情报人员赴华北等地区“考察”或“旅行”，调查兵要地志，收集 15.面对严重的物质生活困难，抗日军民积极投身生产，从1943年起，敌后各根据地的机关一般能自给两三个 谋略素材，对此加以研究并做好准备。印证这一“准备”的事件是 ( 月甚至半年的粮食和蔬菜，实现了“自己动手，丰衣足食”的要求。这体现了中国共产党 A.九一八事变 B.华北事变 C.西安事变 D.七七事变 A.不畏艰险、百折不挠的精神 5.“张学良问：‘联蒋抗日行吗？’周恩来立刻答道：‘可以，只要他放弃攘外必先安内，只要他能够同意合作共同 B.艰苦奋斗、自力更生的精神 抗日，我们就能跟他联合。’”周恩来侄女周秉德回忆的历史事件是 ( C.科学民主、自由创新的精神 封 A.南昌起义 B.遵义会议 C.西安事变 D.秋收起义 D.高瞻远瞩、争取和平的精神 6.“兄弟阋(X,争吵)于墙，外御其侮。”当中华民族面临亡国灭种的危机，国共两党毅然摒弃嫌隙，联手抗日。 二、非选择题(55分) 下列事件发生在国共两党正式“联手抗日”之后的是 16.(6分)辨析下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“/”，错误的打“×”，并加以改正。 A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.平型关大捷 )(1)西安事变的和平解决标志着革命统一战线初步形成。 7.1942年1月11日，《新华日报》社论：“它配合了友邦作战，使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来亚危及之 改正： 际，有着中国战场的胜利鼓舞，令国际舆论对中国战场刮目相看。”社论评论的战役是 )(2)根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，叶挺任总指挥 A.田家镇战役 B.枣宜会战 改正： C.一·二八淞沪抗战 D.第三次长沙会战 ( )(3)1944年的豫湘桂战役，国民党军队一溃千里，丢失大片国土 8.国民党高级将领黄维回忆1937年在上海的某会战的罗店之战时说：“我当时担任十八军六十七师师长，在 改正： 罗店死守一周，打到最后…除了一个电报员，连文书、炊事员都拿枪上阵去了。战后整编，活着的连一个 17.(10分)日本通过伪满洲国对东北进行了疯狂的资源掠夺，这是其侵华的铁证。阅读材料，回答问题。 团都凑不上，非常惨烈！”该会战 材料一资源丰富的东北地区，工业体系相对成熟，曾经是我国对外贸易的唯一出超地区。日本关东军占 A.体现中国人民十四年抗战的起点 B.打破了日本3个月灭亡中国的迷梦 领东北后，建立伪满洲国。1933一1937年，在日本的操控下，伪满洲国对日贸易一改过去的出超，牢牢地处 C.表明全国性的抗日战争从此爆发 D.标志着国共第二次合作初步形成 于入超状态，传统