走进物理 第一-三节 -2022秋八年级物理上册【天梯学案】初中同步新课堂（鲁科版）五四学制

走进物理 第日节有趣有用的物理 第节走进实验室 第节像科学家一样探究 6.刻度尺用法： o…‖知识梳理 (1)用前：观察刻度尺的 和 知识点☐有趣有用的物理 以及零刻度线是否 1.物理学的研究对象：研究 等 (2)用时： 现象。 ①刻度线要 被测物体，让某一刻度线 知识点☑走进实验室 物体的一端。刻度尺要 ②观察时，视线必须 刻度尺，不能 2.单位：测量某个物理量时用来进行比较的量 叫作单位。 ③读数时，要先读 数字，再读 3.国际单位制：国际组织制定的统一的 数字，读数后要写上 0 注意：(1)刻度尺量程决定其测量范围，分度 知识点图长度的单位 值决定其测量精确度；(2)使用零刻度线磨 4.单位： 损的刻度尺时，可以选其他整数位作为零刻 (1)国际单位： 度线；(3)使用较厚的刻度尺时，要使其刻度 (2)常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、 度线紧贴被测物体；(4)估读数字并非越多 毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。 越好，只需要估读到分度值的下一位。 (3)换算关系：1km= m; 知识点固时间的测量 1m= dm= cm= mm= 7.单位：(1)国际单位： um= nm. (2)换算关系：1h= min= 注意：(1)进行单位换算时，一定要牢记单位 8.工具： d 间的换算关系；(2)在刻度尺上感受1cm、 知识点⑥误差 1mm所对应的长度，进而体会1m、1dm所 9.定义： 和 之间的差异。 对应的长度，对长度形成基本的体验；(3)识 10.减小误差的方法： 记生活中常见的物体长度。 注意：误差是由于测量工具、测量方法、测量环 知识点④长度的测量 境、测量人等因素造成的，只能减小不能消除； 5.测量工具： 但错误可以避免。因此，误差不是错误。 0 物理（八年级上册）儿K|1 天梯学案初中同步新课堂· 知识点口像科学家一样探究 知识点图时间的测量 11.科学探究的步骤：提出问题、猜想与假设、设6.小明上学路上用了15min,合 h,某 计实验与制定计划、进行实验与搜集证据、 校一节课的时间为40min,合 So 分析与论证、评估、交流与合作。 7.(2021秋·惠州期中)如图所示，停表的读数 12.学习物理的方法：(1)勤于观察，勤于动手； 为 (2)勤于思考，重在理解；(3)联系实际，联系社会。 6 …‖基础过关‖ 知识点■长度的单位 1.在下面的空格中填上长度的单位。 71645144 (1)手掌宽度约1 anl (2)成人腰带处高度约1 知识点④误差 (3)铅笔芯直径约1 8.下列关于误差的理解，正确的是 (4)指甲宽度约1 A.误差就是测量中产生的错误 2.下列四个长度单位换算正确的是 B.误差只可能尽量减小，但不能避免 A.23m=23m×100cm=2.3×103cm C.随着科技的进步，测量仪器将进一步改进， B.23m=23×10-3km=2.3×10-2km 测量误差最终将被消除 C.23m=23m÷1000km=2.3×10-2km D.测量时小心谨慎就能避免误差 D.23m=23m×100=2.3×103cm …‖能力提升川 知识点☑刻度尺的使用 3.用刻度尺测物体的长度时，下列要求不恰当 1.(2021秋·深圳期中)下列各过程所经历的时 间，估计正确的是 () 的是 () A.橡皮从课桌掉到地上的时间约20s A.刻度尺不能歪斜 B.普通中学生跑100m用时约1s B.刻度尺带刻度的一边紧贴被测物体 C.升国旗唱国歌用时约10s C.视线跟尺面垂直 D.健康人的脉搏1min跳动70次左右 D.零刻度线与被测物体左边对齐 2.小明上学时从校门到教室大约要走200步， 4.(2021·云南)如图所示，木块的长度为 则校门到教室的距离大约是 () cm。 A.20mB.100m C.300m D.1000m mpjmpmjmpmtpmmmm 3.（2021秋·安 0cm1234 徽月考)周末 5.下图是某同学用厚木尺测量木块长度的示意 上午李蒙同学 图，请指出他操作不正确的地方： 从家出发看望 (1) 外婆，看了一下 甲 乙 (2) 表，表的指针如图甲所示；李蒙到外婆家之后又 (3) 看了一次表，此时表的指针如图乙所示（时间都 是上午)，则李蒙到外婆家所用的时间为( ) A.60 min B.90 min C.120 min D,150 min 2物理（八年级上册）儿K 1走进物理 4.(2021·枣庄)下列有关误差的说法正确的是 (2)小明借助停表记录了自己从家骑车到学 ( 校的时间，如图2所示，此时停表所表示的时 A.多次测量取平均值可以消除误差 间是 B.误差是不遵守仪器的使用规则产生的 7 I000 甲 C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密仪器测量可以减小误