第5课 罗马城邦和罗马帝国（课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年九年级上册初三历史同步备课（部编版）

优翼图书 第二单元 古代欧洲文明 世界 历史 九年级上册 1 新课导入 第5课 罗马城邦和罗马帝国 2 1 2 3 了解罗马城邦的地理位置及共和制度； 掌握罗马的成文法《十二铜表法》，了解罗马共和国的扩张； 了解古罗马的盛衰进程，以及罗马共和国向罗马帝国转变的过程； 学习目标 4 了解罗马帝国的一些基本史实及罗马帝国的衰亡。 3 阅读教材“罗马城邦”一目，说说罗马城邦兴起的概况。 （一）罗马城邦的地理位置及其兴起 目标导学一：罗马城邦 亚平宁半岛 4 罗马起源的传说：母狼乳婴 （二）古罗马共和制 建立：公元前509年，罗马建立了共和国。 罗马建立共和国后，是如何管理国家的呢？其管理的具体表现是怎样的呢？ 罗马建立共和国后，通过形成的共和制度来管理国家。 共和制指国家权力机关和国家元首由选举产生的政体形式，与君主制相对。采用这种政体的国家称为共和国。 ？ 罗马共和制有哪些主要机构？ 拓展 7 国家决策权： 古罗马共和制 国家执政权： 最高权力机关： 保民官： 国家统治的决策权掌握在元老院手里。 两个权力相等的执政官主持日常事务。 平民参加的公民大会是形式上的最高 权力机关。 平民贵族经过长期斗争，罗马设置两名保民 官，有权否决执政官与元老院提出的对平民 不利的决议。 公民大会：平民参加，负责选举公职人员和通过元老院的提案。 执政官： 负责统帅军队，主持元老院会议，执行元老院通过的法令，并在外交事务中代表国家。 元 老 院 执 政 官 公民大会 （权力最大） 掌握行政权，任期满后自动进入元老院 有权监督执政官 制定、提交法律 批准选举案、决议案 元老院：由奴隶主贵族长老组成，拥有批准法律，批准当选的最高官吏，管理财政、外交、军事，以及实施重大宗教措施等权力。实行少数服从多数原则。 有权监督执政官 元老院、公民大会、执政官——体现了罗马共和国的民主制 罗马元老院会议上的辩论 时间： 内容： 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教权、刑法、民法等内容 作用： 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 公元前450年左右 （三）《十二铜表法》 《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法的诞生。 （三）罗马共和国的扩张 阅读教材P22—23，小组讨论，归纳罗马共和国的扩张过程 （1）公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后战胜北非强国迦太基，控制了西地中海地区。 迦太基城是古代地中海沿岸一座著名的商业城市，位于今天的突尼斯境内，后被罗马人所毁，此为想象图 迦 太 基 城 相关史事 “谁控制了海洋，即控制了贸易；谁控制了贸易，即控制了世界的财富，因而控制了世界。” ——西塞罗 14 罗马人的噩梦 ——汉尼拔 相关史事 罗马城 罗马共和国 称霸地中海 前1000年 前509年 前2世纪 （2）公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 奴隶主的乐园，奴隶的地狱 ——古罗马角斗场 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 哪里有压迫， 哪里就有反抗！ （3）斯巴达克起义：公元前73年,斯巴达克领导大规模奴隶起义。 结果和意义：起义虽然失败，但沉重打击了罗马共和国的统治，罗马共和国进一步衰落。 （1）公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，随后战胜北非强国迦太基，控制了西地中海地区。 （2）公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。 （3）公元前73年,斯巴达克领导奴隶起义。起义虽然失败，但动摇了罗马共和国的统治，罗马共和国进一步衰落。 归纳总结 罗马帝国的兴起 目标导学二：罗马帝国 （1）建立背景： 公元前49年凯撒打败对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官。不久，凯撒被谋杀，内战又起。 恺撒是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家。集执政官、保民官、独裁官等大权于一身，实行独裁统治，结束了罗马共和制度。 人物扫描 古代恐怖袭击的典型案例——恺撒遇刺 凯撒统治下的罗马，实际上处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转变的过渡时期。 （2）帝国建立： ①公元前31年，屋大维成为内战的最后胜利者。 ②公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。 屋大维 屋大维原为凯撒的甥孙。公元前44年,他被凯撒收为养子并指定为继承人。凯撒被刺后,他于公元前27年登上政治舞台，成为古罗马帝国开国皇帝(公元前27年～公元14年)。罗马共和国被罗马帝国所取代。 人物扫描 （3）鼎盛时期：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中