2.2享受学习 （导学案）-2022-2023学年七年级道德与法治上册配套课件+导学案+教案（部编版）

道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 2.2享受学习 笔记区: 1.如何体味学习中的苦与乐？ （1）学习中有 。对某方面的知识有强烈 时，自己 某个问题时，学习中找到志趣相投的 时，发现自己的 时...... （2）学习是 的，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能感受都能从中感受都快乐。 （3）学习中也有 。学习过程中需要 、 ，遇到困难和阻扰时需要 等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 （4）当我们经历了学习的 ，收获学习的 时，那种发自 让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的的美妙享受。 2.如何学会学习？ （1）学会学习，需要 。 （2）学会学习，需要 。 （3）学会学习，还意味着要 ，包括合作学习和探究学习。 注意事项： 1. 学习兴趣是可以培养的。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。 2. 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。 练题区：（常出选择题） 1.小林总是抱怨：“上中学以后，作业多，考试多，考满分太难，学习真是太苦了。”你认为小林要改变现状，必须纠正的错误认识是（ ） A.学习只有苦，没有快乐 B.接受学习中的各种困难 C.充分认识学习的重要意义 D.把学习当成自己的责任 2.下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是（ ） A.如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了。 B.如果遇到难题就看看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了。 C.克服学习上的困难，使自己得到进步和提高时，苦就能转化为乐。 D.学习中的“乐”就是在同学面前炫耀，学习中的“苦”就是挨老师的批评。 3.“我要学”和“要我学”是两种截然不同的学