2.2 享受学习 （课件）-2022-2023学年七年级道德与法治上册配套课件+导学案+教案（部编版）

2.2享受学习 第二课 学习新天地 思考：这位同学对于学习是什么感受？ 01 体 味 学 习 经过一段时间的中学学习生活，你对中学学习生活的感受是怎样的呢？ 你为什么会有这样的中学学习生活感受？ 学习中有辛苦 学习科目更多、难度更大； 学习时间更长； 早出晚归，睡眠时间不足； 努力学习但是成绩仍不理想； 考试多； 上课一不留神就跟不上了，要时刻集中注意力，耗费精力...... 学习中也有快乐 学习能从头开始，逐渐培养自信； 以前不会的题，现在会了，自己能够解决问题了； 取得成绩了； 拓展了知识面； 阅读到有趣的故事情节； 喜欢某一学科老师的上课风格； 对某方面的知识有强烈兴趣； 在学习中找到志趣相投的同伴； 发现自己的潜能...... 无法形容的学习体验 我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学：“我解出了这道题！”我多么希望所有的同学都来分享我的快乐！为了这道题，我整整一个中午没有休息，连饭都顾不上吃，而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想......功夫不负有心人，在我感到“山重水复”的时候，突然“柳暗花明”。这种豁然开朗的感觉，简直无法用语言形容！ 1、无法用语言形容的学习感受其实是一个怎样的过程呢？ 2、你有过类似的经历吗？如果有，说说你当时的感受。 当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 02 学 会 学 习 你有哪些学习上的困扰？ 不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 好不容易背下来了，考试的时候又忘了。 努力学习后，学习成绩仍然不理想，很少体会到学习带来的成就感。 遇到不会的题，不敢问老师，怕被老师批评；也不敢问同学，觉得不好意思。 在学习上，总担心自己会落后...... 学习困扰：不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。 解决措施：学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 同学们回顾自己的经历，回答以下问题： 1、你最想做的事情是 2、这件事吸引你是因为 3、当你做这件事过程遇到困难时 4、当你做这件事过程被反对时 5、事情取得你预期的结果时 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 学习困扰：被安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间。 解决措施：学会学习，需要掌握