内容正文:
第二课 学习新天地
2.2 享受学习
1
学习的苦与乐?
2
如何学会学习?
第一目 体味学习
第二目 学会学习
第一目 体味学习
在过去的几年小学学习生活经历中,你对学习最大的感受是:
学习很苦
学习是无奈的
学习是愉快的
学习是苦中有乐
课前小调查
学习
在游戏中学习:
“九九乘法表”
加一笔“小游戏”
旧、旦、白、田、申、电、目、甲、由
在游戏中学习:
太、犬、天、木、夫、夭
二、十、厂、乙、丁、了、七、丂、丄、丅。
倾听你的苦,分享我的乐
学习的乐
解决难题后的兴奋
发现自己进步的喜悦
学习好得到他人的表扬
好奇心得到满足
了解自己未知的领域
......
如何理解学习是苦乐交织的?(P20-21)
一、体味学习
1.学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的伙伴时,发现自己的潜能时。
倾听你的苦,分享我的乐
学习的苦
学习的乐
学习很枯燥
要早起
作业多
学习任务重
可能会受到批评
......
解决难题后的兴奋
发现自己进步的喜悦
学习好得到他人的表扬
好奇心得到满足
了解自己未知的领域
......
如何理解学习是苦乐交织的?(P20-21)
一、体味学习
1.学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自解决某个问题时,学习中找到志趣相投的伙伴时,发现自己的潜能时。
2.学习是多方面的,学习是一个过程。我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
3.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费经历,遇到困难和阻挠时,需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭坚强的意志做出努力。
如何理解学习是苦乐交织的?(P20-21)
一、体味学习
1.学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时,自解决某个问题时,学习中找到志趣相投的伙伴时,发现自己的潜能时。
2.学习是多方面的,学习是一个过程。我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
3.学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费经历,遇到困难和阻挠时,需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭坚强的意志做出努力。
4.当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
第二目 学会学习
儿子马飞生性木讷,成绩极差,是小混混欺负的对象,也是老师最头疼,领导最讨厌的学生。
经济窘迫,马皓文只能出去卖血,拼