山东省滨州市阳信县2021-2022学年三年级下学期期中考试语文试题

2021-2022学年度第二学期期中学习力调研 三年级语文试题(60分钟) -、积累与运用 1.读一读，拼一拼，写一写。 在发生新冠疫情的那段日子里，线上教学让我和老师同学在云端 xiangju 密（△），那丰富多彩的教学内容、 chuangxin （ biezhi （ 的学习活动，让我增长了 zhihu1 （），战胜了 nuoruo （ 提升了 ben ling （）， tiyan （）到了成长的快乐！现在， 抗疫胜利了，我终于见到了亲爱的老师同学， xinshang （）到了校 裁。、园里 zhengqidou yan （）的鲜花。 2.比一比，组词语。 瓣（ⅳ）酒（）触（ⅲ）蜜（）糖（） m辨（ε）洒（）确（）密（“）塘（） 3.选出句中加点字的正确读音。 (1）那几对飞倦了的燕子，闲散（ san - san ）地在几根木杆（ gangan )之 间的细线上休憩。 （2)蔡伦吸收了人们长期积累( 1ei 1ei )的经验，造出了既轻便( bian pian ） 又好用的纸。 （3）造纸术传到朝鲜（ xianxian ）半岛，在那里成为新鲜（ xianxian ）事。 4.选出用在句子里更合适的词语。 (1)第二天我检查蜂窝时，———（体现发现）了十五只身上有白色记号 的蜜蜂。 （2）鹿摆摆身子，水中的_—（倒影倒映）也跟着摆动起来。 （3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵巧灵敏）。 三年级语文第1页（共4页） 5.把下面的词语补充完整。 邯郸()()()()不断()()矛盾 ()墨()砚 滥竿()()()()有味()()蛇影 ()棋()画 6.用修改符号修改下面一段话。 上周一下午的班会课上，老师班主任再次强调了疫情期间自我防护的三个 明显措施：戴口罩、不剧集、勤洗手。 7.根据课文内容填空。 (1)一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 尾 巴，凑成了那样 的小燕子。 (2)荷花已经开了不少。荷叶 的，像一个个 的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间 (3)这个学期，我们读过很多寓言故事，从中明白了不少道理。如《守株待 兔》，让我们明白： (4)诗词里有感情。曾几的“ 小溪泛尽却山行”写出 了诗人出游时愉快的心情：杜甫的“迟日江山丽， 泥融飞 燕子， ”写出了对春天的喜爱：王维的“ 每逢佳节倍思亲”表达了诗人对亲人的思念之情：白居易的“日出江花红胜 火， ”表达了诗人对江南美景的赞美与怀念。 (5)凌晨四点，牵牛花 五点左右，艳丽的蔷 薇 七点，睡莲 二、阅读与理解 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥盛，只有一个拱形的大桥洞，横跨 三年级语文第2页（共4页） 在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易 被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花：有的刻着两条飞龙，前爪 相互抵着，各自回首遥望：还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真 像活了一样。 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。 1,请结合选文内容，找出能体现赵州桥特点的三个词语： 2.选文第一自然段首先介绍 接着介绍 ； 最后介绍 写出 了赵州桥 的特点。 3.选文第二自然段的关键语句是： 借助关键语句，我将这个自然段的段意概括为： 4.请认真读读选文第二自然段中画线的句子，想想句子的表达特点，完成下面 的仿写练习。 课外活动时间一到，操场上顿时热闹起来： 三年级语文第3页（共4页） 三、习作与表达。 题目：我学会了 提示：疫情期间，学习之余，你肯定学会了不少本领：整理房间、洗衣服、炒 菜…谁教会了你新本领？他（她）是怎么教的？你又是怎么学着做的？请向 大家介绍一下。写的时候，可以用上“先…接着…然后…最后…”这 样的句式，把学习本领的经过写清楚：还可以写一写学习本领过程中的心情、 感受等。 要求：1.先把题目补充完整； 2.300字左右； 3.文中不得出现真实的人名、地名、校名等。 御 三年级语文第4页（共4页）