微专题04 细胞分裂与可遗传变异的关系-【过高考】2023年高考生物大一轮单元复习课件与检测（新教材新高考）

第四单元 ·细胞的生命历程 微专题04 细胞分裂与可遗传变异的关系 大一轮复习 新高考·新教材·新课标 新高考·新教材·新课标 细胞分裂与基因突变 细胞分裂与基因重组 细胞分裂与染色体变异 1 2 3 新高考·新教材·新课标 细胞分裂与基因突变 1 新高考·新教材·新课标 1. 发生时期 基因突变主要发生在细胞分裂间期DNA复制过程中。 2. 发生原因 DNA复制过程中，基因内部的脱氧核苷酸的数量、顺序、种类发生了局部改变从而改变了遗传信息。 剖析难点·考点突破 重 难 精 讲 新高考·新教材·新课标 3. 变异图像 此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因，这种突变能通过配子传递给下一代，突变一般发生在同源染色体中的某一条染色体上，可能发生隐性突变，也可能发生显性突变，通过突变产生等位基因。 新高考·新教材·新课标 4. 所属分裂 基因突变即可发生在有丝分裂间期，也可发生在减数第一次分裂前的间期。 5.基因突变对子细胞种类的影响 基因突变可以改变子细胞的种类数目，以基因型为AABb的细胞为例： 分裂类型 未变异子细胞类型 基因突变举例 变异后子细胞类型 有丝分裂 AABb、AABb A→a AaBb、AABb 减数分裂 AB、AB、Ab、Ab A→a AB、AB、Ab、ab 新高考·新教材·新课标 围绕细胞分裂与基因突变关系，考查科学思维 A (1)由题干可知该生物基因型为AABb，因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的，只能是由基因A经突变产生的。 (2)题干图示细胞的特点是不含同源染色体，含有染色单体，染色体散乱分布，则其为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体，若为次级精母细胞，则能产生AB和aB两种精子；若为次级卵母细胞，则能产生AB或aB一种卵细胞。 (3)由题干信息可知动物体细胞内含有二个染色体组，图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半，在有丝分裂后期最多含有四个染色体组。 1.如图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(　　) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 精准命题·素能提升 【答案】 试题讲评 新高考·新教材·新课标 2.如图是基因型为AaBb的某动物的一个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞的示意图，据图分析下列叙述正确的是(　　) A.图中细胞处于减数第二次分裂， 为次级精母细胞，内含8条染色体 B.此精原细胞在四分体时期染色体 发生了交叉互换，此变异属于染色 体结构变异 C.此精原细胞经减数分裂过程形成四 个精子，其基因型一定为AB、Ab、aB、ab D.此精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b D 图中细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞，着丝点没有分裂，细胞内含4条染色体，8条染色单体，A错误；四分体时期同源染色体可发生交叉互换，由此引起的变异属于基因重组，B错误；据图可知，该细胞可能发生过交叉互换或基因突变，若发生交叉互换，该细胞经减数分裂形成的4个精子的基因型分别为AB、Ab、aB、ab；若发生基因突变，该细胞经减数分裂只能形成3种精子(AB、aB、Ab或AB、aB、ab)，C错误；该细胞可能在减数第一次分裂前期发生过交叉互换，因此在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b，D正确。 【答案】 试题讲评 新高考·新教材·新课标 3.甲图为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是(　　) A.甲、乙、丙 图示细胞中都 含同源染色体 ，有8条染色 单体出现 B.在乙、丙、 丁图示细胞中，仅乙为有丝分裂且含4个染色体组 C.甲、丙图示细胞含有2个染色体组，丁图细胞为次级精母细胞 D.甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，原因可能是发生过基因突变或交叉互换 B 甲、乙、丙图示细胞中都含同源染色体，但乙中无染色单体，A错误；乙、丙、丁图示细胞中，乙为有丝分裂后期，含4个染色体组，丙为减数第一次分裂后期，含2个染色体组，丁为减数第二次分裂中期，含1个染色体组，B正确；由丙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性，丁图为第一极体或次级卵母细胞，C错误；甲图所示两姐妹染色单体携带的基因不同，说明该细胞发生过基因突变，D错误。 【答案】 试题讲评 新高考·新教材·新课标 细胞分裂与基因重组 2 新高考·新教材·新课标 1. 发生时期 基因重组可发生在减数第一次分裂前期和后期。 2.发生原因 同源染色体的交叉互换和非同源染色体的自由组合即可使非等位基因发生重新