6.1走近老师（含视频）-【探究课堂】2022-2023学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件（部编版）

走近老师 教学目标： 1、教师职业的特点。 2、新时代，教师的新要求。 3、对待风格不同的老师的正确做法。 教学重难点： 1、新时代，教师的新要求 2、对待风格不同的老师的正确做法。 01 一、了解教师职业 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 探究与分享一：小组活动 以上三个不同时期，老师在你心目中的印象有什么区别？回忆并分享老师对自己成长的帮助。 三个时期的老师是否存在共同点？ ①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61） 教师职业的特点 一 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 新时代最美女教师张丽莉，教学能力拔尖，深受学生喜爱，坚强勇敢的她在车祸来临之时用身体挡住了学生。 ②教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。（P61） 教师职业的特点 教师作为教育工作者，是人类文明的传承者之一。 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 教师职业的特点 课堂笔记一 实校老师的一天 早上7:00 ：早读 7:50--9:40：上课 9:40--11:30：批改作业、备课、处理学生纠纷、心理疏导 12:00--12:30：中午查舍 14:30--17:25：上课、批改作业、备课、处理学生纠纷心理疏导、小型家长会 19:00--22:00:晚自修 22:00--22:30：查舍 看完这个，你第一感觉是什么？ 感悟人生 探究分享二 新的时代，对教师提出了哪些新的要求？ 好教师的新要求（P62） 有仁爱之心 有道德情操 有理想信念 有扎实知识 课堂笔记二 02 二、风格不同的老师 探究分享三：我们的老师很特别 要求：请同学用简洁语言描述或者用言行来模仿班级任课老师的特征风格，其他同学来猜猜他们描述的是哪位老师。 温馨提示：描述的同学不能说出这个老师的年龄和所教学科。可从多角度描述：如外貌、爱好、性格、上课特色等。 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 为什么 小调查：你喜欢什么样的老师 当你很喜欢这个老师的上课风格时，你会...... 当你觉得这个老师上课沉闷时，但他学识渊博，你会...