内容正文:
四年级上册道德与法治第一单元 与班级共成长
(知识点归纳)
思维导图
知识点归纳
第一课:我们班四岁了
1.不知不觉中,我们班已经四岁了。
2.刚入学时,同学们互不相识,过了一段时间,一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。
3.我们在队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前,我们成为光荣的少先队员……
4.如何班级故事会,可以讲一些什么内容呢?
· 讲讲班级中那些温暖感人的故事。
· 讲讲班级中那些幽默有趣的故事。
· 讲讲班级中那些伤心难过的故事。
5.我们的班级是温暖、和谐、友好、团结的大家庭。这个班级大家庭有着许多许多的优点,有着许多做得很棒的地方。
6.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
7.如何设计班徽?
· 确定能体现班级奋斗目标的主题词。
· 选定体现主题词的象征图案和颜色。
· 把选定的图案有机地结合起来。
· 写上解说词。
8. 班级口号大赏:
· 一班一班,非同一般;青春活力,勇夺第一。
· 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一。
· 四一精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩。
· 一班一班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌。
· 一班一班,锐不可当,超越自我,勇创辉煌。
· 顽强拼搏,拥抱胜利,一班一班,勇争第一。
第二课:我们的班规我们订
1. 风筝需要线的约束才能更好地飞翔,人们需要规则才能更好的生活,班级需要班规才能和谐发展。
2.班规的作用:
· 团结班级成员
· 帮助班级获得荣誉
· 维护班级秩序
· 保障班级成员的利益
· 促进班级发展
3. 班规大赏(一):
· 早睡早起准时到,进出校门有礼貌。
· 自主学习会合作,专心听讲爱思考。
· 教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢。
· 排队集合快静齐,室内室外不追跑。
· 用餐文明不挑食,对待公物如珍宝。
4.班规大赏(二):
· 课堂上尊重老师,认真听见,积极发言。
· 同学之间相互尊重,说话文明,不打架。
· 主动帮助遇到困难的同学。
· 讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手。
· 保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
· 如果违反班规,向全班道歉 。
5.班规包含哪些内容?
· 学习方面
· 卫生方面
· 劳动方面
· 班级活动方面
6.班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑,它需要我们的考虑学校生活的各个方面。
7.一个班级的事情,也是所有班级成