内容正文:
四年级上册道德与法治第一单元知识盘点
1、 填空
1、 我们在一起(学习)已经三年多了,三年多的(班级生活)给我们留下了许多(美好回忆)。
2、 记得刚入学时,同学们(互不相识)。过了一段时间,一个团结、友爱的(班集体)在大家的欢声笑语中诞生了。
3、 我们班在接力赛中(齐心协力),获得了优秀团体奖。
4、 班里发生过许多(有趣)或(难忘)的事。
5、 每个班都有自己的(优点)和(不足)。
6、 (班徽)是一个班级的标志,是(班集体)的象征,代表了一个班的(奋斗目标)。
7、 为了让班级更棒,我们来建立一个(“金点子”)园地。我们要发扬班级的(优点),更要针对班级的(问题与不足),(出主意、想办法),用自己的(智慧)为班级(献计献策),让我们的班级更加优秀。
8、 没有(规矩),不成(方圆)。国有(国法),校有(校纪),班有(班规)。(班规)是班级共同生活的规则。(班规)可以让班级生活(健康有序),使同学们在班里能(愉快)、(安全)地(学习和活动)。
9、 在我们班,人人都有自己的(岗位)。班里建立了(“岗位轮换”)制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的(责任)。
10、 保持教室和校园(干净整洁),不乱扔垃圾。
11、 自主学习(会合作),专心听讲(爱思考)。排队集合(快静齐),室内室外(不追跑)。
12、 班规的制订并不简单,我们必须掌握制定班规的(程序)和(方法)。
13、 班规修订前,即使有(不合理)的内容,也要遵守。
14、 我们是班规的(制定者),也应该是班规的(守护者)。大家一起制订的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(自觉遵守)。
15、 大家一起(讨论、制订)的班规,可能会有(不完善)的地方。随着情况的变化、发展,也会有班规与实际情况(不符合)的地方。这个时候,班规可(改进)。
16、 在学校里,除了自己班以外,还有很多(其他班)。每个班都是(不同的)……
17、 每个班都是(学校)大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起(合作),(共同创造)
和(分享)美好的校园生活。
18、 班级与班级之间既有(合作),也有(竞争)。(竞争)给我们带来(成长)和(收获)。
19、 班级之间有(竞争)是正常的,但是,如果使用(不正当)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(不良后果)。
20、 班级间的竞争必须使用(正当方式)。这话说起来(