内容正文:
铺满金色巴掌的水泥道
第一课时
作者介绍
生平介绍:
1939年生,儿童文学家。曾获陈伯吹儿童文学奖,宋庆龄儿童文学奖等。
童话集
《小巴掌童话百篇》
《来自桦树林的蒙面大盗》
张秋生
主要作品:
儿童诗集
《校园里的蔷薇花》
《啄木鸟小队》
教学目标:
1.学习本课生字新词,正确书写“铺”等字;运用多种方法理解“明朗”“凌乱”等词语意思。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者对秋景的喜爱、赞叹之情。
3.懂得从多个方面进行观察,能仿照课文句式,用几句话写出自己在上学或放学路上看到的景色,增强发现美的意识。
1.“巴掌”指的是什么?为什么是金色的?
2. 水泥道上怎么会铺满金色的巴掌?
秋天到了,巴掌似的树叶从梧桐树上纷纷落下,铺满了水泥道,就像铺满了金色的小巴掌。
梧桐叶
颜色、形状
梧桐树叶的叶子呈掌状,平时是绿色的,秋天凋落的叶子呈土黄色。
这样一片梧桐树叶,在大家眼里就已经非常可爱了,那想象一下,如果满地都是铺满了像巴掌一样大梧桐叶,那又会是一种什么样的情形呢?接下来,就让我们去欣赏铺满了梧桐叶的水泥道路吧。
1.自由读课文,注意读准字音,读通课文,难读的地方多读几遍,直到读通为止。
2.在每个自然段前面标上序号。
3.想一想,“我”是怎样发现水泥道的美的?
初读课文
结构:左右结构
音序:P 部首:钅
组词:铺开 铺满
造句:这条街道是用鹅卵石铺成的。
pū
结构:左右结构
音序:N 部首:氵
组词:水泥 泥土
造句:泥泞的小路尽头是一排破房子。
ní
铺满 水泥道 亮晶晶 水洼 雨靴
院墙 湿漉漉 棕红色 印着 迟到
熨帖 排列 规则 凌乱 增添
我会认
wā
xuē
zēng
yìn
líng
zōng
凌
我会认
洼
凌乱 凌晨
水洼 洼地
增
我会认
靴
增加 增添
靴子 皮靴
默读课文,边读边想张秋生在什么季节写下这篇文章?哪些句子说明了。
一夜秋风,一夜雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
多美的景色!多美的语言!这篇文章结构也很美,聪明的你是否发现了呢?
开头:一夜秋风,一夜雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。
结尾: