5.2 凝聚价值追求(课件)-2022-2023学年九年级上册道德与法治同步课件精讲

2022-09-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 凝聚价值追求
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 79.77 MB
发布时间 2022-09-09
更新时间 2023-04-09
作者
品牌系列 -
审核时间 2022-09-09
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1 第三单元 文明与家园 第5课 守望精神家园 5.2 凝聚价值追求 2 团结统一 爱好和平 以爱国主义为核心的民族精神 自强不息 勤劳勇敢 谈谈你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等) 一、高扬民族精神 3 中华民族精神是爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 1、中华民族精神的内涵?P67 一、高扬民族精神 2、在当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。 3、中华民族精神的品格(特点):中华民族精神具有与时俱进的品格。P68 合作探究 新知讲解 2021年7月1日,习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上,首次提出伟大建党精神并作出深刻阐释。 一、高扬民族精神 不同时期有不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放时期 井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神 抗美援朝精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神、“两弹一星”精神、红旗渠精神 特区精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神 与时俱进 一、高扬民族精神 7 人无精神不立,国无精神不强 结合视频谈谈弘扬和培育民族精神必要性和要求? 一、高扬民族精神 4、为什么要弘扬和培育民族精神?(重要性) (1) 一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精 P67 (2)伟大的民族精神始终是中华民族的精神支柱、是维系各族人民的精神纽带、是实现中国梦的精神动力 P69 5、如何传承和弘扬民族精神?P69 一、高扬民族精神 (1)在国家危难、民族危亡的紧要关头: 能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继; 能够见义勇为、扶危济困、无私奉献; 勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 (4)从自己做起、从现在做起、从小事做起,高扬民族精神。 (2)在他人生命、财产遇到危险的关键时刻: (3)在日常学习工作中: 价值观不同! ①地位: ②内涵: ③特点: 价值观是文化最深层的内核。 生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。 许多价值具有人类的基本共性,如善良、正直、诚信,但不同领域、不同的人、不同民族、不同时代的价值观念也存在显著差异。 1.价值观的地位、内涵、特点? 思考:作为中国人,我们共同的价值追求是什么?

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