内容正文:
【课题】正面的头像
【课时】1课时
【教学目标】
知识与技能:初步了解人物正面的不同脸型以及五官、发型的特征,学会用线描写生及平涂色块的方法,表现一个正面的头像。
过程与方法:在观察人物脸部特征的互动学习活动中,发现它们的异同,学习表现正面人物头像的方法,完成练习。
情感和价值观目标:培养仔细观察比较的习惯,感受用线条和色块造型的美,进一步加强同学间的友谊。
【教学重点】能初步掌握正面人物头像的基本表现画法,大胆画出富有个性又生动的人物正面头像。
【教学难点】用线描方法概括并描绘出人物脸型、五官的特点。
【教学资源】范画、油画棒、铅画纸等。
教学环节
游戏导入
范画图例
活动序号和活动名称
师:同学们,在我讲新课之前,我们先来做个小游戏。
1.听要求画画:
(1)拿出一张白纸,用勾线笔任意画出一个形状,可以是规则的基本形,也可以是不规则的任意形。
(2)请把自己所画的形状想象成是一个人的脸,在这张脸上继续添画五官、头发,可以适当地加上表情。(2分钟以内完成)
2.展示绘画结果
挑选有代表性的作品让学生自己粘贴在黑板上,让学生观察这些作品,说说这样的脸给你怎样的感觉,有什么相同和不同的地方?
相同:这些头像画的都是正面的脸型
3.引出课题
师:今天我们就要一起来画画——《正面的头像》(板书)
活动目标
初步体正面的脸型。
活动任务
用白纸任意勾画形状,并添加头发五官。
关键问题
说说这些脸形作品有什么相同和不同的地方?
活动资源
ppt
活动要求
游戏时每个小朋友都能完成一张练习。
活动评价
师评:口头对学生的习惯及回答的问题进行评价。
活动说明
通过游戏让学生发现正面的脸型,并引出课题。
教学环节
观察与交流
范画图例
活动序号和活动名称
师:除了都是正面的脸型,有什么不同点?
不同点:脸型各不相同
师:其实我们可以把不同的脸型归纳为简单的几种基本脸型,让我们一起来了解一下。(PPT)
甲字脸:上阔下尖是甲字脸,脸成倒三角形
申字脸:两头尖中间宽,面形上窄、中阔、下小
田字脸:看起来大致呈正方形
同字脸:长宽均匀,面形较长
王字脸:脸型宽阔,最大的特征就是颧骨突出
圆字脸:圆字脸的人的特征就是脸圆圆的
活动目标
认识各种脸型。
活动任务
学生认真观察图片。
关键问