内容正文:
天梯学案引初中同步新课堂·
3截一个几何体
7.如图,截面的形状是(
‖基础过关‖
A.长方形
一、选择题
B.平行四边形
1.用一个平面去截一个正方体,截面形状不能
C.梯形
为(
D.五边形
A.圆
B.梯形
二、填空题
C.三角形
D.正方形
8.一张长方形的桌子有四个角,砍去一个角后,
2.有一个无盖的正方体玻璃容器内装了一些
水,把容器按不同方式倾斜一点,容器内水面
还剩下
个角.
的形状不可能是(
9.把一根长1.5米的圆柱形钢材截成三段后,
如图,表面积比原来增加8平方米,这根钢材
原来的体积是
3.(2021·怀化期中)用一个平面去截如图所示
的立体图形,可以得到三角形截面的立体图
10.(2021·和龙期中)用一个平面去截下列几
形有(
)
何体:A球体、B圆锥、C圆柱、D正三棱柱、
E长方体,得到的截面形状可能是三角形的
有(写出正确序号).
11.钻石原石看起来并不起眼,但经过精心设
A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
计、切割、打磨,就会成为璀璨夺目的钻石.
4.用一个平面去截四棱柱,截面形状不可能是
钻石切割是多面体截面在实际生活中的一
个应用.将已经加工成三棱柱形状的钻石原
A.三角形
B.四边形
石进行切割,只切一刀,切截面的形状可能
C.六边形
D.七边形
.(填一种情况即可)
5.经过圆锥顶点的截面的形状可能是(
12.用平面去截一个几何体,如果得到的是长方
D
形,那么所截的这个几何体是
13.如图(1)是一个三棱柱,用一个平面去截这
6.如图,将正方体沿面ABC剪下,则截下的几
个三棱柱,截面形状可能为图(2)中的
何体为(
.(填序号)
图(1)
图(2)
A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱
10数学(六年级上册)儿J
3截一个几何体」第一章
14.(2021·安宁月考)用一个平面去截一个几17.如图,用一个平面去截一个正方体,如果截
何体,试写出截面图形的名称.
去的几何体是一个三棱锥,剩下的几何体可
能有几个顶点?
截面是
截面是
截面是
三、解答题
15.图中的正方体的截面各是什么?
18.(2021·辽源模拟)如图是一个正方体,棱长
为5cm,在它的左上方截去一个长、宽、高分
16.(2021·怀化期末)如图是三个三棱柱,按下
别是5cm,3cm,2cm的长方体,求剩下几
列要求作图.
何体的表面积.
(1)把图①中的三棱柱分割成两个完全相同
的三棱柱;
5 cm
2 cm
5 cr
(2)把图②中的三棱柱分割成一个四棱锥与
一个三棱锥;
(3)把图③中的三棱柱分割成一个四棱柱与
一个三棱柱.
数学(六年级上册)儿J|11
天梯学案|初中同步新课堂
∥能力提升∥___
6.用一个平面去截正方体,下列关
于截面(截出的面)的形状的结
-,选择题论:①可能是锐角三角形;②可能
1.西西想设计制作一个带盖的圆柱形礼品盒送给是直角三角形;③可能是钝角三角形;④可能
安安。则下列展开图中设计正确的是(是平行四边形。其中所有正确结论的序号是
()
A.①②B.①④
A BC D C.①②④D.①②③④
2.(2021·广水月考)下列说法正确的是()7.有一个外观为圆柱形的物体,它的内部构造
A.用一个平面去截正方体能得到八边形从外部看不到。当分别用一组平面沿竖直方
B.用一个平面去截长方体能得到八边形向(自上而下)和水平方向(自左而右)截这个
C.用一个平面去截圆柱能得到长方形物体时,得到了如图所示的(1)(2)两组形状
D.用一个平面去截球能得到梯形不同的截面,则这个物体的内部构造是
3.直四棱柱、圆柱、圆锥、三棱锥这四种几何体()
中,侧面展开图为长方形的有()
A.2个B.3个C.4个一D.5个0⊙⊙◎◎◎⊙⊙
λ图。用个平面从不同的角度去截一个正
方体,则截面大小,形状相同的是()
A.空心圆柱B.空心圆锥
_C.空心球D.空心半球
8.用一个平面截一个圆柱,如果能得到一个截
②面是正方形,那么圆柱的底面直径d与圆柱
的高h之间的关系是()
A.d>hⅲB.d<h
C.d≥h D.d≤h
③④9.(2021·广水期中)用一个平面去截三棱柱,
A.①②相同,③④相同可能截出以下图形中的()
B.①③相同,②④相同①等腰三角形②等边三角形③圆④正
C.①④相同,②③相同方形⑤五边形⑥梯形
D.都不相同A.2个B.3个
5.(2021·九江期中)将一个棱长为m(m>2且mC。4个D.5个
为正整数)的正方体木块的表面染上红色,然后二,填空题
切成m^1个棱长为1的小正方体,发现只有一个10.用一个平面去截下列几何体:①三棱柱;
表面染有红色的小正方体的数量是恰有两个表②六棱柱;③长方体;④圆柱;⑤圆锥,其中
面染有红色的小正方体的数量的12倍,则m等截面可能是三角形的有
11.