第二单元 课文5 铺满金色巴掌的水泥道-2022-2023学年三年级上册语文【能力拓展】优星作业（部编版）

参考答案 狂欢 真的 地下的 2.（1）雨后草地上冒出来很多野花，随 风摇摆 草绿花红 （2）下雨前打雷 电闪雷鸣 3.喜悦和无拘无束的自由 （1）摇摆着巨大的手臂，想要拥抱天空 （2）星星眨着眼睛，笑盈盈地望着大地 六、是冬姑娘发来的 寒冷的信息 3* 不懂就要问 一、1. bēi bèi 2. bèi quān 二、1.第一句表达效果好。 解析：反问句 加强语气，起突出强调的作用。 2.这样不爱护周围的环境，你们做得 不对。 3.遇到不懂的问题，我们怎么能不弄个 明白呢？ 三、1.摇头晃脑、霎时、鸦雀无声、一字不 漏等 2.先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉 声问道：“你会背了吗？” 先生讲得很 详细 先生是个很严厉的老师，同时又 知错就改。孙中山学习认真，勤学好 问。 解析：要说出先生和孙中山是什 么样的人，应从他们做了什么、说了什 么中去体会。 第二单元 4 古诗三首 一、1. B C D A 2. B 二、 《夜书所见》 《赠刘景文》 《山行》 杜牧，字 牧之 叶绍翁， 字嗣宗 苏轼，字 子瞻，号 东坡居士 南宋诗人， 诗 以 七 言 绝句最佳 北 宋 文 学 家 、 书 法 家、画家， “唐宋八大 家”之一 唐 代 文 学 家 ， 与 李 商 隐 并 称 “小李杜” 三、1. × 解析：借助教材中的注释是最好的 方法。 2. × 解析：“于”的意思是“比”。 3. √ 四、1. B 2. C 3. D 4. A 五、1.一年好景 黄 绿 2.（1）C （2）D F （3）A B 3.荷尽 菊残 傲霜枝 4.喜爱之情 思念家乡、思念亲人的 感情 六、洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅。 空山新雨后， 天气晚来秋。 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 怡然自得 思念家乡 满腹忧愁 焦急愤怒 5 铺满金色巴掌的水泥道 一、院子 排列 棕色 规则 二、1.篮天（蓝天） 2.仔细的数着（仔细地数着） 3. yùn（yù） 99 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 三年级 （上册） 4. √ 三、B 解析：“像”“宛如”都是比喻词，表 示比喻的修辞方法。D是比喻中的暗喻。 B是拟人的修辞方法。 四、金色落叶 穿着金色礼服 披着彩霞 解 析：首先在头脑中想画面，然后把画面 用拟人或比喻的修辞方法描述出来。 五、1.昨夜刮风下雨的时间很长 B 2.（1）晴朗 一个亮晶晶的水洼 一角 小小的蓝天 天空湛蓝清亮，光线充足 （意思对即可） （2）落叶平展地与水泥道贴合得很紧密 3.比喻 生动、具体、形象地写出了落 叶的颜色和形状，表现了作者的童真童 趣和对生活的热爱 4.略 解析：可以从句子写出了什么内 容，表达了什么情感两个方面分析。还 可以分析哪里写得好。 6 秋天的雨 一、1. shàn shān 2. qǔ qū qǔ 二、争先 颜料盒 紧紧 三、D 解析：写“颜”的时候左右同宽。 四、1.（1）比喻 枫叶 邮票 枫叶飘落的 样子 作者对秋天的喜爱 （2）秋天把 紫色给了葡萄，串串葡萄像紫色的宝石 项链，闪哪闪哪，迎接秋天的香甜。 解 析：先想秋天的树或果实还有什么颜色， 然后再仿照句子用比喻的修辞方法写 出来。 五、1.秋天丰收的景象 动植物准备过冬的 景象 2.（1）④ （2）C 3.冬天快要来了，快做好过冬的准备吧。 4.例：松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 这句话写得好。它把树木当作人来写， 生动、形象地写出了树木准备过冬的样 子，表现了秋雨带给人们的喜悦。 解 析：读句子，想一想这句话写了什么， 表达了什么感情。 7* 听听，秋的声音 一、1. × 解析：雁群秋天应“南飞”，而不 是“北归”。 2. √ 解析：这句诗将秋写得很具体。 二、1.（1）大雁反反复复地叮嘱白云。 （2）秋风在歌唱吟咏。 2.（1） AB 解析：要抓住关键词理解。 由“秋风”想到金风送爽，由“田野” 想到稻谷飘香。 （2）这金色的田野太 美了，又是一个丰收年。 （3）温暖 A 喜悦 A 3.一只只秋虫跃上草尖，唱着一曲告别 的歌谣。 解析：先想一想秋天有哪些 动物、植物或特定的景色，然后再写。 如秋天有虫子、枫叶、菊花等。 第三单元 8 卖火柴的小女孩 一、富足 饿 裙子 柴火 蜡烛 一颗 二、1. A B 2. B A 3. A B 三、1.（1） √ （2） × （3） × 解析：第 （2）题应为点燃五次火柴，第（3）题应 为以乐衬哀。本题考查对文本的理解力。 2.丹麦 安徒生 拇指姑娘 坚定的锡 兵 丑小鸭（答案不唯一，符合要求即 可） 3. A B 四、1. D 解析：从选文第 2自然段的第一句 话可以看出小女孩不敢随意使用火柴。 100 RJ能力拓展优 星作业+ 语文 三