第1部分 7 故乡抒怀-2022-2023学年八年级【语文进阶阅读】(部编版 河南专用)

语文进阶阅读·八年级 ●● 七、故乡抒怀 ●●● (一)阅读下面的文章，回答问题。 （19分) 人间烟火气 王文一 ①早晨上班，车载音响的随机循环播放突然唱起了《青花瓷》，“炊烟袅袅升起，隔江千 万里…”听到这句的时候正好路过一家早餐店，包子出笼，整个店面都冒着蒸汽，我忽然 想起了几十里外那个小村子里的炊烟。 ②故乡多山，虽不大却也将大地切割得支离破碎，家家户户都藏在山坳里。一条公路沿河 而行，在路过村庄的时候，能看到的都只是片瓦只檐，只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的 时候，你才会发现原来村庄的内涵如此丰富，小路可以一直延伸到山沟沟的最深处，而村里的家 家户户，就在这小路的两边，挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。 ③炊烟是不分彼此的。每到亭午日暮，或者晨光熹微，炊烟都会在家家户户的烟囱上轻轻 巧巧地飘出来，这时候无论家宅广阔还是茅檐草舍，无论炊烟出来的渠道是敞亮的琉璃瓦烟囱 还是泥坯堆砌的小筒，都不影响大家彼此温柔地打着招呼，然后炊烟融洽地汇聚到一起，变成一 抹轻柔的云，低低地飘在村庄的上空。炊烟是不记仇的，就像村里的乡亲，虽然彼此偶尔会有一 些口角，但是情绪从来不会隔夜。早晨起来烧火的时候你招呼我一声，我打趣你一句，情绪很快 便随着柴火进了灶膛，一把火烧过，就随着烟气袅无踪迹了。 ④炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡 淡蓝蓝的细腻烟雾，这烟雾一缕一缕地汇聚起来，弥漫在农家小院的房舍屋檐上，萦绕在原野的 庄稼树木上，更笼罩在整个村子的上空，凝结成一片小云，小村仿若仙境。风吹过，这些仿佛蜃 气好像雾霭的轻烟渐淡，最后消散无踪。这时候，村子终于脱去了如纱般的睡衣，彻彻底底清醒 了过来。跳脱的鸡，蹒跚的鸭，稳重的牛，以及乱窜的猪狗，上学的稚子，劳作的大人，都在彰显 着村庄的活力，生机盎然又醉人眼目。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红形形的夕阳给 小村镀了一层金边，这个时候，从错落有致的房顶袅袅升起丝丝缕缕，在晚霞的照射下，缭绕在 炊烟里的小村落，升腾着一种朴实，一种单纯，这烟就像这越发落寞的村落，古朴、恬静、温暖。 在炊烟的呼唤下，人们或者行走，或者“突突”地开着蹦蹦车，从山间、田里、河畔顺着村道走回 来，炊烟的方向，就是家的方向。 ⑤乡亲们或许不会关注司空见惯的炊烟，就像他们可能没有关注家里面那个总是起得很 早、睡得很晚的女人，那个女人是老婆，是母亲。她们默默地见识着村庄最冷清的晨，熬着村庄 最深沉的夜，却从来不会为自己的辛勤和劳累辩驳夸耀。正是因为有了这些女人的存在，这些 小房子才会按时升腾起炊烟，才会有温暖的被窝和可口的饭菜，那是家的味道。 84语文 七、故乡抒怀 ⑥难怪中国古代文人无论桀骜还是恬淡，无论身归山野还是向往庙堂，在诗句中总会提及 炊烟，悄悄地织构美好。比如陶渊明有“暧暧远人村，依依墟里烟”，范成大有“指点炊烟阁莽 苍，午餐应可寄前庄”，蔡襄有“孤舟横笛向何处，竹外炊烟一两家”……炊烟就是人，就是家。 有炊烟的地方，才是人间。 （选自《中国青年作家报》2019年12月17日，有删改） 1.文章第①段引用《青花瓷》的歌词有何作用?（3分) ___________ _______________ _____________ 2.根据要求回答问题。(6分) （1)从修辞角度赏析第③段的画线句。(3分) _______________ （2)赏析第④段加点词的表达效果。(3分) ________________ 3.阅读第①段，分别用本段中的一个词概括早晨炊烟和黄昏炊烟的不同特点。(2分) _____________ _______ 4.本文第⑤段与链接材料都写到了妻子(老婆)与母亲，试分析其情感表达的侧重点有何不同。 (4分) 【链接】我的母亲老了，她早已习惯听从她强大的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的 父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。——莫怀戚《散步》 ________ ________ 5.作者为什么说“有炊烟的地方，才是人间”?请联系全文简要作答。(4分) ____________ ____________ __________ 85 语文进阶阅读·八年级 (二)阅读下面的文章，回答问题。 （17分) 烟火土灶 白万伟 ①一堆砖、一口锅，砌成朴素的农家土灶：一捆柴、一灶火，烹出喷香的乡间美食；一顿饭、一 家人，过出和美的烟火日子。灶，似庄户人家的乳娘，默默地相伴岁月，哺育春秋 ②土灶，出身微轻。几块黄土敲打的土坯或煅烧的青砖，靠着土泥粘合，垒砌成或方或圆的 灶台，再坐上一口黑铁锅：没有任何仪式，土灶便诞生在了厨房内或屋檐下。清代赵翼《恨海》第 四回记述：“东面墙脚下，打了一口土灶，树叶树枝，高粱秆子，铺满一地。”这便是土灶的舞台，虽 不绚烂，甚至芜杂，但却暖