第1部分 6 人与自然-2022-2023学年八年级【语文进阶阅读】(部编版 河南专用)

语文进阶阅读·八年级 ●●● 六、人与自然 ●●● (一)阅读下面的文章，回答问题。 （16分) 斗虎 莫言 ①关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。 ②但也有不怕冷的，俺家那匹黑马就不怕冷。俺家那匹黑马是匹公马，有点野，蹄子热【) 嘴尖，除了俺爷爷敢使唤它，别的人都不敢近它的身。但它是一身的好活，在俺爷爷的手里，无 论是拉车还是拉犁，都是一匹顶两匹。因为这一点，尽管它一身的坏毛病，俺爷爷还是舍不得 卖它。 ③这匹马一到初冬就拴不住了，无论你用什么样的缰绳，它也能给你咬断。它一大清早就 跑出去，傍黑天才回来。既然是能够自己回来，索性也就不拴它了。刚开始家里人对黑马出去 的目的有几种猜想，一是说它出去找母马谈恋爱，一是说它出去找草吃。但后来觉得这几种猜 想都不对头。周围屯子里谁家有匹母马我们都知道，没听谁家说起过。关于这匹马出去打野食 的说法也不成立，冰天雪地，一根草也没有，灌木条子和树皮它肯定不喜欢吃。况且它每天晚上 回来就吃个不停，咀嚼草料的声音彻夜不息。如果白天在外边吃到了野食，夜里就不会有这样 好的食欲。 ④还有一个说法就是这匹马喜欢玩，白天它是出去游山玩水去了。这种说法太浪漫了点， 毕竟是匹马。但这匹马每天回来时就大汗淋漓，好像一个刚跑完了马拉松的运动员，身上还有 一些或深或浅的血口子。它到底出去干了些什么？的确是个让人心痒的谜。后来我爷爷决定 跟踪这匹马，看看这家伙到底去干什么了。 ⑤这天，爷爷跟踪着马到了后山的一块被稀疏的林子和一蓬蓬的灌木围绕着的平地，不由 得吃了一惊。爷爷看到一只老虎在那儿烦躁地转着圈子，好像在等待着什么。我家的马进了场 子，活动了一下身体，对着老虎叫了几声，老虎也叫了几声。我家的马在奔跑时脖子上的鬃毛竖 起来，像波浪一样翻滚着，十分威风。然后我家的马就和老虎展开了生死大搏斗。我家那匹马能 够将身体立起来，两只前蹄好像拳击手的两个拳头一样灵活而有力。它用前蹄把老虎打得鼻子往 外蹿血。如果你认为我家的马只会用前蹄那就坚决地错了。我家的马两只后蹄用得也很俏丽。 它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄飞扬起来。我爷爷亲眼看到马蹄子踢到了老虎嘴上，老虎嘴 里飞出了几个白白的东西，还用问吗？虎牙。老虎牙被踢掉，蹲着那里“啪嗒啪嗒”地掉眼泪。当 然老虎毕竟是老虎，它的锋利的爪子，也在我家马的屁股上留下了好几道深深的血痕。 ⑥爷爷心中感动，心里想，走遍天涯海角，到哪里去找敢跟老虎打架的马？而且还能打个 平手。 74语文 六、人与自然 ⑦打上半个时辰，老虎和马看样子都有点累了，它们就分开了。我家的马跑到树棵子里用 舌头舔雪吃，那匹老虎也用舌头舔雪吃。休息一会儿后，它们继续战斗。我爷爷很快就发现了 一个问题，那就是，我家的马鬃毛太长，虽然在与老虎搏斗时能够直竖起来，但有时会遮住它的 眼睛。 ⑧爷爷回家，就替它把鬃毛剪了，想让它利利索索地跟老虎打架。结果，剪了鬃毛的马威风 全失，上场不到一分钟，就让老虎咬断了脖子。 ⑨我爷爷哭得像泪人似的，一边哭一边说：马啊马啊，都是我把你给害了啊！ (有删改) 注释：只有长时间奔跑后的马，蹄子才会热，故“蹄子热”指一天到晚总是闲不住。 1.小说的故事情节可以从不同角度梳理。请从下面提示的两个角度中，任选一个角度，梳理小 说的故事情节。(4分) 角度一：原因→结果 角度二：悬念→真相 2.品味下面句子中加点的词语，分析其效果。(4分) (1)关东那地场到底有多么冷，无法子跟你们说清楚，怎么说也是个冷，真冷。 (2)它会在奔跑中猛然停住，把两只后蹄飞扬起来。 3.文中的爷爷是个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。(4分) 4.研读文章结尾处的内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。(4分) 语文75 语文进阶阅读·八年级 (二)阅读下面的文章，回答问题。 （14分) 春风过处 王畔政 ①没有一种风比春风更令人陶醉。虽看不见，却无处不在。山川丘陵、江河湖海、田野森 林、城市村庄，她都用温柔的手抚摸过。春风过处，万物葳蕤，生机勃勃。 ②北方四季泾渭分明，季节的风吹向大地，让人感受到时令的变迁、植物的荣枯。每当春风 到来时，整个大地总会为之一振，苏醒，返青，拔节，生长。 ③春风是：寸：寸地来到的，她边走边为大地褪去寒衣，然后，点：点着上春色，直至冬衣 褪尽，春色满园。 ④燕子每到春天便会跟随春风按时返回村庄，寻找它曾经的家园。它们打扫干净亲手营造 的巢房，白天在野外觅食，傍晚在村街上游戏。春风中，家雀在墙头嬉闹，鹑鸪鸟在屋脊上追逐， 斑鸠在柳树枝头上下翻飞，上百只灰喜鹊在杨树、梧桐树的枝丫上安营扎寨，远远望去，一个个 喜鹊的家在春风中摇曳。 ⑤麦田脱去叶片上的灰白，伸展开蜷缩的腰肢，将深绿色在田野里铺展。紫叶李花团锦簇， 红玉兰含苞待放，连翘灿烂，碧桃俏丽，紫荆花争艳