第1部分 记叙文常见题型与答题技巧 5～9-2022-2023学年八年级【语文进阶阅读】(部编版 河南专用)

记叙文阅读指导与训练 五、景物描写及其作用 境之感。 ②动静结合法：作者描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，动静的结合往往和衬托 相关。 ③虚实结合法：在景物描写中，虚指想象之景，如想象未来或幻想幻觉之景；实指当前视听之景。 签想象是虚写的关键，虚是为实服务的。 被④细描、白描结合法：细描即细节描写，使用大量生动贴切的比喻，绚丽的文字、斑斓的色彩，进 巧│行浓笔描摹。白描作为一种表现方法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的 形象。 ⑤修辞结合法：根据表达的需要，恰当地运用比喻，拟人，借代，夸张，对偶、排比，设问，反问等修 辞手法，可以有效地增强文章的表达效果。 2.自然环境描写的作用 ①交代故事发生的时间，地点，空间，场景；②渲染气氛；③烘托人物心情(感情)；④衬托人物形象 （性格)；⑤为……作铺垫；⑥推动情节发展；⑦暗示社会环境，揭示主题。 3.社会环境描写的作用 ①交代人物的生存环境；②交代人物的社会关系；③交代作品的时代背景；④渲染环境氛围为下 文人物性格描写作铺垫；⑤推动情节的发展，深化作品主题。 答题│①答描写方法，景物描写，环境描写；②答环境描写的作用。 格式 ______________ 语文进阶阅读·八年级 六、表达方式及其作用 表达方式，通俗理解就是表述特定的内容所使用的一些特定的语言方法、手段。常见的表达方式有 记叙、描写、说明、议论、抒情五种。 1.本文运用了多种表达方式，请以××为例，结合具体词句说说运用了哪几种表达方式。 2.画线句运用了什么表达方式？有什么作用？ 常见题型 3.本文第×段主要采用了什么表达方式？有何作用？ 4.从表达方式的角度赏析句子。 5.这篇叙事性文章语言生动，其间也不乏一些精辟的议论性的文字散发出智慧的光芒。请摘抄 一处议论性文字，并谈谈你的理解。 文章的基本表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情五种。 1.记叙 内容：对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 作用：①介绍事件发生、发展过程；②介绍人物的经历与事迹：③为议论说理提供依据内容。 2.描写 内容：用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动的描绘，给读者留下真切、具体的 感受和印象。 作用：突出描写对象的特征和意义，生动形象。 籝 3.说明 内容：直接说明事物的形状、性质、成因、功用等。 作用：把抽象的事物或道理说得清楚明白，让人易于理解和接受。 4.议论 内容：穿插在记叙、描写或说明的过程中，直接表达作者的某种感受或评价。 作用：揭示所写内容的意义，引发读者思考，突出中心，起到画龙点睛的作用。 5.抒情 内容：是文章中抒发感受、表露感情的一种表达方法。有直接抒情和间接抒情两种。 作用：可以帮助渲染环境气氛，刻画人物，同时还能增强文章的感染力，起到突出文章中心的 作用。 答题 ①明确表达方式，记叙、描写、议论、抒情或说明；②答该表达方式的作用（从情节发展、人物形 格式 象、景物特征、主旨情感等方面作答)。 8 语文 记叙文阅读指导与训练 七、人称的作用 记叙文所用的人称不同，作用也不一样。记叙类文章中使用的人称有三种：第一人称、第二人称和第 三人称。 1.本文采用第几人称？试体会其妙处。 2.文中使用第一人称“我”有何作用？ 常见题型 3.文中能把第一人称（或第二人称、第三人称）换成其他人称吗？为什么？ 4.文中提到“××”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？ 5.作者为什么要通过“我”的眼光来讲述××的故事？请分析这种叙事角度的好处。 6.本文采用第三人称的写法，直到文章结尾才点明“他”的身份。这样写有什么好处？ 1.第一人称 以“我”的口吻或者角度展开记叙，叙述亲切自然，能自由地表达思想感情和渗透作者的主观意 识，给读者以真实生动之感。 2.第二人称 答题技 用“你”“你们”来叙述。增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流；拉近作者与读者之间的 距离，引起感情上的共鸣。 3.第三人称 以第三者的角度来叙述文章中的人物、事情、场景等。 这种人称不受任何限制，用“他”“她”“它”“他们”，以旁观者的身份出现，写来比较自由开阔。 但因为站在客观立场，不如第一人称亲切、真实，因此很难表达较浓烈的情感。 答题 第一人称、第二人称或第三人称+叙述的作用。 格式 语文9 语文进阶阅读·八年级 八、段落的作用 分析某段话在文章中的作用，有助于我们把握全文的主旨。现代文阅读中，常考的段落的作用一般 可分为开头的作用、中间段的作用、结尾的作用三种类型。 1.简要说说第一段在文中的作用。 2.从内容和结构上分析第一段的作用。 常见题型 3.文章的题目是××，开篇却从××写起，这离题吗？请结合全文内容说一说。 4.本文开头写××的内容看似与文章主题无关，能删掉吗？为什么？ 5